“我就說了這本工具貓有點意思吧。”鄭橋抬頭道。
“天馬行空，不拘一格，但是用語簡單直白，隻適合給孩童看的，可惜了。”李岩鬆捋著胡子，回想起書中的傳送門，竹蜻蜓不禁微微一笑。
雖然是給小孩看的，但是架不住內容真的新鮮，這段時間過得，壓抑極了，看著玩意到是能放鬆一陣。
最重要的是，裡麵幾乎都是以大量圖畫堆砌。
分格漫畫這種展現形式他還是頭一次見，足夠新鮮，還有沉浸感。
鄭橋道：“可不就是給孩子看的，坊間都傳方正一準備開設一所新學堂，要廣招孩童入學，這便是教材之一。”
“教材？”張東相輕蔑道，“這東西也能稱作教材？簡直荒謬，讓孩子看這中粗俗之物那是毀人根基。”
“這裡麵畫的人物更是離譜，一個個的眼睛快趕上雞蛋大了，這像話嗎！”
“初看確實有些怪異，但是看下來似乎也不錯。”鄭橋感慨道，“再說...這粗不粗俗的，你不也看了麼？”
“哼，半山日報每日為他宣傳此書，老夫焉能不看啊？老夫不但要看，還要批判性的看！”張東相不滿道，“他還想開學堂，用這種東西怕是要教壞孩子。”
“我倒不這樣看，這桃源縣不比區區一個學堂難多了，而且錦衣衛在他任上...”
“慎言！”
錦衣衛三個字剛從鄭橋口中脫出，李岩鬆立刻開口提醒，左右看了看。
鄭橋也及時閉住了嘴，心中有些後怕。
這段時間朝臣的心裡可都蒙著陰霾，錦衣衛簡直無孔不入到此竊聽消息，不少大臣在家中的密談都已經被景帝悉知，更遑論這宮中錦衣衛密布。
這番操作上下心中皆是不滿，但是具體行動是錦衣衛代指揮使陶暉的個人做法還是景帝的授意無人知道，更無人敢問，但是不管如何，陛下沒說什麼還利用隱私打擊官員，這本身就是一種不好的信號。
如果說在私下裡說方正一好，萬一被陶暉知道了話裡話外在陛下耳旁說點什麼，那就麻煩了。
雖然閣臣倒不怎麼怕，但是最近的風頭實在有些不對，不能不防！
公房內再次陷入沉默，幾人心中都帶著陰鬱。
連看著屋內熟悉的侍者心中忍不住都多了幾分防備。
卻在這時，一名小吏快步跑到李岩鬆身旁耳語了一番，李岩鬆點了點頭。
不多時一道風風火火的身影走了進來。
站定到屋內，對著李岩鬆幾人拱了拱手：“見過李公。”
“楊大人，稀客啊，到這來有何貴乾？”李岩鬆問到。
楊英才左右看了看，猶豫道：“能否借一步說話。”
李岩鬆眉一挑揮了揮手，屋內眾人紛紛準備離去。
楊英才開口道：“鄭公跟張公請留步，我也有話要與二位講。”
......
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