下課後，岑影從書的夾縫裡翻出寫好的檢討書，走出教室，來到輔導員的辦公室。
他將檢討書放到吳秋允辦公桌上，對著不知在乾嘛的吳秋允笑道：“吳老師，這是我寫的檢討，你看一下。”
“嗯，放到這裡就行了。”吳秋允頭也沒抬，道。
“那我先走了。”
“好。”
……
半個小時後，吳秋允處理完手中的事情，將視線轉到岑影放到桌子上的檢討書，饒有興致的拿起來，“這麼快就交了？不錯，認錯還是有誠意的嘛，看看他寫的什麼。”
說著，吳秋允對著檢討書看了起來——
我深深地反醒了自己的錯誤，並決心改掉這個錯誤，這不是個一般的小錯誤，而是一個不一般的大錯誤，所謂大錯誤就是比小錯誤大；小錯誤就是比大錯誤小。
有些人說我犯的是大錯誤，而有些人說我犯的是小錯誤，還有人說我犯的是不大不小的錯誤，其實我犯的錯誤是大是大我自己也不知道，也許是個大錯誤，也許是個小錯誤，也許是更大的錯誤，也許還是個不大不小的錯誤，但對我而言，它既是個大錯誤，也是個小錯誤，並且還是個不大不小的錯誤。
……
“呃……”
吳秋允看到開頭的兩段，腦袋一懵，雖然因為作為藝術生，岑影的字體很好看，但是其上的內容卻是直接把她給繞暈了。
暫時放下檢討書，吳秋允捋一捋思路，半天後才理清這上麵說的意思，不禁嘴角抽搐。
認個錯，有必要寫得這麼繞？
搖搖頭，她繼續看了起來——
無故曠課是不對的，有人說曠課的害處很大，有人說曠課的害處很小，還有人說曠課的害處不大不小，但我認為，無論曠課的害處大還是害處小，我都犯了一個學生不該犯的錯誤，我檢討。
有人說，我隻是做了一名大學生經常做的一件事情而已，為什麼要交這麼長的檢討呢？就因為我對自己的錯誤認識不足造成的。
……
“嗯，認錯態度還不錯，很有誠意。”
雖然這兩段也是繞得可以，但是吳秋允對岑影表現出來的認錯態度還是表示滿意。
她繼續看下去——
所以，要充分認識到自己的錯誤，我想從三歲地年談起——
那年我騎三輪車時闖過紅燈，還有四歲時在街上撿了一個塑料袋沒有交公；
五歲時更嚴重，我親了一個四歲的女孩，並告訴她我們已經不是三歲的小孩子了；
六歲開飛機時壓死了一隻鳥；
七歲研究的航天飛機在宇宙中不小心爆了；
八歲時認識了一個朋友，後來被我帶壞了，他的名字叫丐·比利（本世界國外恐怖丶組織頭目）；
九歲和玉帝打牌輸得叫了起來；
十歲時參加運動會，我的標槍插了下來一隻UFO；
十一歲我的好朋友和我絕交了，他叫上帝；
十二歲那個我發明了時光機；