他不是為了死去的隋兵、為被摧毀的投石車可惜，兵死了可以再招，投石車毀了可以再造，可怎麼攻下這座城啊？
這還是汝陰郡邊境的一座小城，就將他們給阻住了，後麵的戰爭又該怎麼打？
來護兒在他旁邊，也差不多神情，他們兩人是隋廷當世大將，豈能看不出那摧毀投石車的武器厲害？
“這便是那人教軍嗎？都以為這是疥癬之疾，這明明是大患啊！難道是真天不佑大隋？”來護兒在心中暗道。
人教起義才不過一年，各方對之了解其實並不是很深，隋廷也得到過從人教流出的武器，可楊廣那時候一門兒心思想著乾高句麗，對此並沒有太過關注。
而人教拒絕和隋廷進行武器交易，又禁止其他勢力偷偷將武器賣給隋廷（一旦發現，將不再與這勢力交易），導致隋廷對人教武器的了解，還不比那些起義軍勢力多。
至於隋軍擁有的熱武器，那就更少了！
“鳴金收兵！”
宇文述幾乎是咬牙切齒下達了這個軍令。
今天他剛率領大軍到這兒，居然被區區一座小城擋住了，首戰失利，還逼得他不得不鳴金收兵。
這是他的恥辱！
宇文述冷冷地看了眼那座小城，心裡決定，若攻下此城，一定要屠城，將那人教叛軍全部坑殺，方能泄他心頭之恨。
“大將軍令，收兵！收兵！”
傳令兵騎馬到了那叫子愷的隋將前，傳達了宇文述的命令。
這名隋將聽到軍令後，心裡稍鬆了口氣，心想他跟宇文閥一向走得很近，宇文述應該不至於殺了他。
十多萬在汝陰郡邊界安營紮寨，一朵朵軍帳仿佛花朵般在原野上盛開，宇文述、來護兒和一批隋將正在一軍帳中研究如何破城，帳中還跪著一人，正是那名叫子愷的隋將，他正講著他所見到的情景。
“那城頭並無叛賊……那火舌、鐵彈便是從城頭上那圓形建築和牆體之中發出，乃末將親眼所見，將軍若是不信，可問隨末將一起去的那些兵，他們都可為末將作證！”
不需要作證，都相信他說的是真的，宇文述坐在主將位置，皺眉思索著，這城牆若是靠不近，還打個錘子！
這時，來護兒朝宇文述拱手道：“宇文將軍！”
宇文述道：“崇善，你有何話講？直說便是。”
來護兒道：“我以為，彼輩賊子仗其武器之利，據牆而守，不可正麵強攻，尤其是在白日。我們當在晚間進攻，夜晚視盲，賊逆武器準度必不如白日，威力大大減弱，可先遣高手趁夜而入，從內部破之，再引大軍攻伐，此城必然可破也。”
宇文述聽了來護兒的話後，笑道：“崇善與本將所想一致也。”
這又不是啥難的辦法，宇文述也想到了，隻是來護兒先說出口。
隨後，宇文述下令道：“傳令下令，令將士們好好休息，養足精神，今晚一戰破此城。”
而在那城中，守城的人教軍軍官也在開會，一名軍官道：“今晚，隋軍一定會來攻城，他們肯定想著先派高手趁夜潛入城中，從內部攻破我們，在引大軍進城。”
另一名軍官道：“早等著他們了，牆上和沿牆落腳的十米之內被我們布滿了各種暗器。等這些高來高去的家夥，進來給他們個驚喜！”
一名軍官突然道：“我們這邊準備很充足，不知道江都郡那邊怎麼樣了？那邊剛占下來不久，準備肯定不夠。”
坐在主位上的那名軍官笑道：“不用擔心，那邊有校長在，肯定沒問題！我們現在應該想的是完成我們的任務！校長說過，我們可以在戰略上輕視敵人，但不能在戰術上輕視，每一個敵人都要認真地對待，我們再來研究一下，看今晚的防禦有沒有疏漏。”
幾名軍官又湊在一起研究了起來。
由於畢業生轉化的老師多了，蘇啟不需要再給所有年級的學生上課，他一般隻帶高年級的生物、物理、化學、數學（人教實行分流製，基礎教育五年，五年完成後，將根據考試、自我意向，以及老師的推薦，進行分流，其中成績好、研究能力強的一批學生將繼續學習，被稱為高年級），但他仍是人教所有學校的校長，所以他又多了一個稱號，蘇校長。