體會人間百態......就他現在這幅幼兒園小身板，怎麼體會？
彆人遊曆天下，快意恩仇，兵王都市，尤物美人，
他遊曆天下......三毛流浪記，若是展現出實力，說不定還會被人稱作“侏儒”......
一想到那場景，封明便頭皮發麻。
自家爹媽也不會讓自己一個剛上幼兒園的小孩兒跑去遊曆世界，雖然自家爹媽對自己比較放心，但也不會放心到那種程度上......
要不然，自家爹媽怕不是要被自己爺爺奶奶，外公外婆打斷腿。
封明搖了搖頭，將手中的《易經》收起來，看來這玩意兒自己是煉到頭兒了。
接下來，楚天計又安排他學習其他內容，但這些內容就隻是簡單的擴展知識麵，並沒有像《易經》那樣“預知未來”的玄妙能力。
封明對此也並不嫌棄，他就像一塊海綿辦，如饑似渴的吸取著任何知識。
前世的經曆告訴他，在這個世界上的很多知識，學了不一樣有用，但不學，一定不行，很多看似毫無意義的行為，很有可能在後麵幫助你。
人生的每一步，都是在為最後的“結果”奠基，
很多取得成功的人，他們的成功要素，往往是他們無意間學習的事物。
而且對於封明來說，每日通過百脈樁壯大體內武道真氣的時間是有限的，接下來的時光總不能白白浪費掉，倒不如學一些知識。
雖說封明並沒有像前世小說主角中那樣，獲得能力後就開始張揚，但這也並不意味著他“躺平擺爛”。
相反，從某種程度上來說，封明絕對算得上“卷王”，
他知道，“木秀於林風必摧之”，也知道，“你可以不上去，但你必須有上去的能力”......
封明想要擁有選擇的權力，而不是被人選擇，
這需要自身的“強大”，不僅僅隻是“肉身”的強大，心靈，實力，認知......全方麵，他都想要成就“強大”。
隻有“強大”的人，才能撥動命運的琴弦，甚至於主宰命運。
時代落下一粒沙，那便僅僅隻是一粒沙。
那種隨風漂泊，被無數大山壓迫的日子，他前世，早已經過夠了......
在人專注的時候，時光總是過得飛快，
一個小時，兩個小時，這些在平日枯燥的日常中看似很長的時間單位此時卻像是一瞬，
“叮叮叮~~”
熟悉的下課鈴聲響起，才把封明從專注的狀態中拉回了現實，這下課鈴是楚天計刻意買來的，說是要讓李昌黎和蔣靜羽這兩個小丫頭感受到一種課堂的紀律性。
實際上，這一招確實有些效果。
有了這鈴聲之後，章傑和楚天計日常超時的課程，一下子變得準時起來......
“下課了！”這是李昌黎的喊聲，她直接將手上的筆一甩，從桌椅上蹦了起來，活像是一個小猴子。
“等等，你這個還沒有寫完！”章傑在一旁喊道。
“但師父說，這下課鈴一響，我們就要下課，要有上學一樣的紀律性！”李昌黎昂著頭拌嘴道。
章傑：“......”