戈多伊聽到這種問題就有些無語：
“陛下，知道鋼琴有十四個音階，不代表會彈鋼琴。
“大明人早就已經告訴我們了，他們的宮殿就是用木頭架起來的。
“甚至於，他們的宮殿的柱子都可以不埋進土裡，而直接放在石頭製作的圓台上。
“相互之間沒有物理連接，純依靠房頂的重力壓住整個結構。
“但是我們能自己建造大明式的宮殿嗎？
“我們顯然不能，我們隻是聽說了大概的思路，我們根本不知道具體的細節有哪些。
“大明人要用到鐵路和蒸汽火車以及蒸汽機。
“我們沒有這些技術。
“大明的官員有能力管束數十萬工匠同時工作，我們的官員沒有這種能力。”
“當初我們就是覺得，大明人能修運河，我們也能自己修，於是我們自己開工建設巴拿馬運河。
“現在的結果我們都已經知道了，我們還是不得不求助於大明。
“所以接受大明的條件，然後安排我們的工匠和官員，跟著大明人的建設亦步亦趨的學習。
“我們才能真正學到如何完成這樣的超級工程。”
西班牙王後馬上說：
“是啊，同樣的錯誤，我們不能再犯第二次了，運河的事情直接交給大明吧，我們專心處理歐洲的事情。”
西班牙國王聽明白了戈多伊的意思，知曉了某種複雜技術的大概思路，跟真正掌握這門技術並熟練使用，是完全不同層麵的兩件事情。
西班牙國王沉默了許久，然後歎息著接受了現實：
“好吧，我們接下來就把注意力放在歐洲，大明皇帝對歐洲的局勢是怎麼看待的？”
戈多伊馬上介紹了朱簡烜的態度，並解讀了其中的意義，大明人未來可能會有的做法。
西班牙國王和王後有點無奈，主要是羨慕大明能夠置身事外。
在麵對歐洲事務的時候，比英國這個島國的地位還要超然，根本不會受到什麼直接影響。
歐洲國家打出狗腦子了，大明人還可以繼續坐牆上看戲，等歐洲人到打的差不多了，大明還能下場撈好處。
自己還得歡迎大明來撈，因為那樣才能讓大明站自己這邊，才能確保自己最終肯定能贏。
但歐洲各國之間互相折騰出經驗了，大明這種態度已經算不錯了。
就算是“提供除了幫助以外的所有支持”，他們這些國王都隻能說一聲好，因為那意味著最起碼不會幫自己的對手了。
西班牙的國王和王後在感慨了許久之後，正式簽署了與大明的新合作協議和批準書。
然後安排戈多伊安排人手，將正式的協議和批準書送回大明，同時開始履行正式的合作內容。
戈多伊當然不敢耽擱，馬上派人去做，這次不用自己親自去了。
西班牙的代表在八月底趕到了順天府。
鴻臚寺卿接洽完成了最終的協議簽署，交換了交付聖路易斯及以北土地的聲明。
朱簡烜收到通報，就把劉權之、段玉裁、李寶柱再次叫來：
“正式成立巴拿馬運河公司，劉先生和段先生去選派官員並準備物資。
“寶柱你去找兩個熟悉運河的師兄弟，去當運河公司的總工程師，主持具體的開發工程建設。”
開鑿巴拿馬運河，雖然肯定會有一些困難，但也肯定是能夠曆史留名的事情。
當前的大明社會風氣是充滿了開拓精神的，此時的大明的學者和工匠對這種工程非常的感興趣。
正常拿出來，肯定是相關人員搶奪的對象，朱簡烜也就沒有半道上換人，讓完成了前期工作的幾個人繼續負責到底。
段玉裁和劉權之都是非常高興的躬身領命：
“臣遵旨。”
李寶柱當然也明白這種道理，所以麵對這個安排直接主動說：
“陛下，學生能否自己擔任這個運河總工？”
朱簡烜不介意弟子們主動攬活兒，但還是要稍微端平一點：
“可以倒是可以，但你要接了巴拿馬運河的活兒，那未來三峽的總工可能就要讓給彆人了。”
李寶柱這幾年一直在做水利工程，也一直在關心三峽工程的探討。
這個世界的三峽大壩的設想，就是李寶柱主動提出來的。
如果未來這個項目真正啟動，不出意外也會分配給李寶柱負責的。
但問題就在於，三峽工程的難度太高了，目前大明的水利工程技術是不夠的。
現在還在其他的地方，規劃和建設小型水壩，積累和總結經驗。
三峽工程不知道要到什麼時候才有機會動工建設。
最起碼要等到渝國公的非洲開拓支持結束，配合渝國公開拓行動的重慶地區對外的移民工程結束後。
朝廷再做三峽工程的總體規劃核算，還要看預計的施工範圍內是否還有沒有剩餘的移民，如果還有的話還要繼續組織移民。
就算是屆時已經具備了施工條件，但是工程技術上如果不足的話，那就還需要繼續等待。
也許五年，也許需要十年，甚至二十年。
三江澤大湖那種工程技術難度低，但是範圍和影響巨大的項目，可是不好找的。
而巴拿馬運河工程現在就可以開始了，預計十年左右就能完工，同樣是影響巨大，肯定會銘記於史冊的工程。
所以李寶柱雖然對三峽工程情有獨鐘，但在現實麵前最終還是選擇了眼前：
“學生願意放棄參加三峽項目，願意擔任巴拿馬運河公司總工。”
朱簡烜也就直接應下了，然後稍微叮囑了幾句：
“那行，你回去好好準備一下，到美洲出一趟長差吧。
“當地的開發建設至少得十年的時間，你可以帶上自己的家人一起去。
“熱帶的情況，也不用我專門提醒你，萬事小心謹慎為上。
“對待下屬、工人、百姓、仆人都寬宏大量一些。
“不要覺得是天子門生就目空一切。
“有什麼麻煩，有什麼需要的，直接寫信給我。”
李寶柱馬上躬身應下：
“學生謹遵老師教誨。”
朱簡烜這種叮囑，既是提醒李寶柱注意同僚關係，也是在點明李寶柱的身份，反過來提醒其他的相關人員。
讓其他人知道，巴拿馬運河這個工程這件事情，是皇帝派了親傳弟子去做的。
與之相關的任何情況，都可能會直接上達天聽。
其他人就算是參與進去，最好也彆在這種事情上耍花招，否則後果不是隨便什麼人都能承擔的。
現場的段玉裁和劉權之，作為文官係統客觀上的領袖之一。
兩人回去之後，具體組織運河公司的事情的時候，自然要把這些情況告知其他相關人員，讓所有官員都長好眼睛。