蘇萌和程建軍之間的情感糾葛，李傑是毫不知情，即便知道了，他也不會去在意，大家本來就不是一路人，又何必強行湊到一起。
（上章被屏蔽了，簡單的說下劇情，蘇萌的父親查出了嚴重冠心病，需要做心臟搭橋手術，花費頗高，最後她打算去找程建軍借錢。另外，程建軍聽說了主角當個體戶的消息，暗自得意。）
李傑這幾天一直在家裡等待通知，畢業後第一次商業行動，他把目光放在了教輔書市場上。
79年，魔都教育出版社出版了一本《小學數學習題》，這本書的紙張不夠精致，隻是簡單的用油墨印刷，裝訂也很隨意，並且其中的內容也比較呆板，不夠創新。
然而，即便如此，這本輔導書依舊拿到了當年小學生數學教輔書市場銷量的no1。
正因為這本書活了，全國的教育出版社紛紛跟進，當時，隻要有教輔書出版名額的出版社，全都賺的盆滿缽滿，
礙於教輔書名額限製，其他出版社隻能乾瞪眼，不過，隨著改革開放的逐漸遞進，教輔書出版名額慢慢的放開了限製。
於是，大量的出版社紛紛下場，想要從中撈上一筆，可是很多出版社又缺乏研發能力，效率最高的辦法就是一個字‘抄’。
天下文章一大抄，誰賣的火，銷量高，就抄誰的，教輔市場可謂是亂象叢生，套娃、裁縫無處不在，甚至有些教輔書的名字都極其相似，稍不注意，可能就買錯了。
想要避免被抄襲的命運，隻有一條路，披上一層官方的外衣，進了紅頭文件的教輔書，基本上沒有人敢去抄襲。
但是，李傑並不想這麼做，他有特彆的技巧，避過抄襲者的套路。
抄襲，無非是為了賺錢，你海澱名師講義賣一塊五，我東拚西湊搞個差不多的，比你便宜三毛錢，賣一塊二。
大家的內容都差不多，我價格比你便宜那麼多，你怎麼跟我打？
李傑想要打擊山寨書商和盜版書商的辦法非常簡單，隻要我把價格壓得足夠低，低到你沒有去抄的興趣，沒有盜版的價值。
那麼，市麵上自然就沒有了同品類的競爭者。
李傑編撰的教輔書是一個係列的，涵蓋小學到初中，高中階段他暫時沒有打算涉及，等到這套叢書一炮而紅之後，他在涉足高中市場不遲。
這套叢書的名字非常之簡單粗暴，就叫小學生中學生一角錢叢書。
每本書定價一角錢，放眼全國，一毛錢的教輔書，誰家的孩子都用的錢。
叢書，叢書，顧名思義，它是一個係列的，每本書的大小隻有成人手掌大小，形製可以參考小人書，其中涵蓋語文、代數、幾何、英語等等各個科目。
比如小學數學係列，一共分為10本，將一個學期的知識內容提煉到一本薄薄的小手冊中，方便學生隨時都可以複習。
相比於市麵上的其他教輔書，李傑出手編撰的書自然不可能隻是簡簡單單的濃縮知識點，他編寫的這套教輔書，更加具有趣味性，非常注重思維的培養。
當然，這套書也不是沒有缺點，因為一毛錢的定價，想要盈利就必須得極力的壓縮成本，所以，在紙張、油墨和印刷上，一角錢叢書沒有任何優勢可言，甚至要低於市麵上的其他教輔書。
李傑可以能保證的就是，每本書的內容都清晰可見，並且其中的知識點全都準確無誤。
這套書除了內容生動有趣之外，剩下的隻有便宜了，非常便宜，哪怕是農村的學生，也買得起。