門外傳來一場春雨的聲音：
“趙先生，是我。”
祝奉明也隻好打消與驢二真誠對話的念頭，他先後退兩步，打開房門，對門口的一場春雨笑道：
“一場小姐來啦。”
一場春雨向祝奉明微笑道：
“祝先生你好，我打擾到您和趙先生的工作了嗎？我可以等待。”
祝奉明笑道：
“沒打擾，我們的工作談完了。您快請進來。”
他又轉頭對驢二說：
“少秋，你陪一場小姐吧，我去忙了。對了，中午的時候，你跟我出去吃飯，我有些工作上的事，要告訴你。”
驢二道：
“行。”
祝奉明向驢二露出一個意味深長的微笑，就轉身走了出去，並把房門帶上。
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一場春雨帶來了兩本日語書籍，對驢二微微一笑，說道：
“驢君，你準備好學習日語了嗎？”
驢二笑道：
“老師，我太想進步了，我要跟你學外語。”
就這樣，就在驢二的辦公室中，驢二開始跟著一場春雨學習日語。
驢二隻讀完了小學，初中沒讀完，就因為太過頑劣被老師退學了，但常用漢字倒是認得差不多了。
他的成績雖然不好，但那是因為他年少無知，隻顧玩耍，無心學習，其實他非常聰慧，學習能力極強。
現在他為了對付日本人，需要專心學習日語，所以他一旦肯埋頭苦學，就顯示了他超強的學習能力，就連一場春雨都大為讚歎，認為這個學生聰慧，孺子可教。
本來，學習是很枯澀無味的，尤其是學習什麼都不懂的外語，尤其深奧枯澀。
可是，一來是驢二為了對付日本人，想學好日語，二來，一位日本美女教他學習，他就可以耐下性子來了。
畢竟，和一個美女麵麵相對，呼吸可聞，觸手可及，溫聲細語，已經是人間至樂，更何況還能在享受溫柔的同時，學習有用的知識。
如果是一個男人來教，就算驢二想學好日語，隻怕他也耐不下性子，但現在是一位美女教他，他就能耐下性子來了。
漢人學習日語，本來不算困難，再加上一場春雨深入淺出的講解，簡明扼要的指點，因材施材，驢二的進步飛速，不過幾個小時，就學會了幾十個常用的單詞，甚至還能寫出十幾個日本單詞。
在教學的過程中，二人也是其樂融融，相得益彰。
一場春雨每講解一個日本單詞的時候，為了方便驢二能記住並理解，她會用借用一些中文的典故。
驢二雖然對中文的典故不熟悉，可是，他能觸類旁通，一場春雨每說一個典故，他都能想到和這個典故相關的有趣故事。
他的古文知識不行，但他聽得評書多，看得戲曲多，一旦講起來，就舌綻蓮花，天花亂墜，聽得一場春雨津津有味。
一場春雨知道的中國故事，多是古文曆史中的正經故事，可沒聽說被評書和戲曲渲染之後的演義故事，所以她在教學的時候，也跟著驢二學習了不少“野史”。
教學的過程，是快樂的，對雙方都有益的。
不知不覺中，就到了中午吃飯的時間了。
驢二和一場春雨太過投入，並沒發現到午飯時間，直到祝奉明敲門，才把二人驚醒。
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