搞清楚了學習目標，付穎拿出語文資料，找了另一篇長的文言文《師說》，開始讀，然後默背，然後睡著。
早上沒被叫醒，也跟叫醒差不多了。付穎聽到付媽喊自己，應了一聲。
“我買了炒河粉在樓下，你和付哲記得吃，中午早點做飯。”付媽說完就去上班了。
付穎也徹底醒了，搖了搖小黑炭，問他要繼續睡還是吃早餐。小黑炭根本不醒也不理，付穎就當他選擇繼續睡。
拿著資料下樓。桌子上放著兩個一次性飯盒，打開一個是付媽說得炒河粉。
今天周六，但是沒到端午節當天，付爸和付媽還要上班，周日和周一才放假。付媽怕小女兒和兒子餓，上班的時候會提前去買了早餐回來放桌子。付穎和付哲起得來就吃，起不來就當午餐吃了。
付穎刷完牙吃著早餐，看了下才七點，付爸都還沒上班。估計姐姐也還沒起床，就不去她家先。
付穎開著門通風，直接開始看數學老師發的資料，不明白的標注，等下看完例題再對著理解下。
看完資料已經九點多了，付穎拿著資料和試卷去姐姐家，準備邊寫試卷邊幫她看著小朋友。
在付穎和付哲心中，付玉的地位和父母相當，甚至長大後的付穎和付哲會聽姐姐的話，不一定聽爸媽的話了。
付玉是家裡的老大，又是女孩，從小接受的是女孩子要勤儉持家，大姐要照顧弟弟妹妹的思想。
付玉初中畢業那年，奶奶剛好去世，沒能考上重點高中，下麵又有弟弟妹妹讀書，就沒再繼續讀，跟付爸付媽到粵省打工。付玉對家裡人一直很好。工資1200元，自己花200，交1000給家裡，逢年過節還給弟弟妹妹買東西，留著一元一元的存起來，給他們當零花錢。
付穎印象很深刻的是六年級那一年，也就是08年，付玉還沒結婚。剛好兒童節，付玉托親戚給付穎和付哲帶了一包東西，衣服、鞋子、玩具都有。付穎有一件外套，穿的時候發現外套口袋裡有30張比較新的一元，付玉說是給他們的零花錢。表哥表姐都很羨慕，付穎還大方的請大家吃了零食，後來錢怎麼花沒的忘了。但是付穎一直記得付玉對他們的好。
付穎和付哲工作後，需要借錢都是找老姐。這麼說吧，全家都找付玉借過錢，有段時候可以說全家都欠付玉的錢。但是付玉從來沒有催過還錢，也沒有因為這些瞧不起娘家人。
所以付穎和付哲會經常帶外甥玩，給他們買玩具。後來付玉帶小孩回了老家，付穎也會買玩具快遞回去。還在外甥們過來粵省過年的時候，監督他們學習，從不會因為是姐姐家的孩子就不插手，付玉也很支持付穎幫他們提升成績。
付玉一個人在家帶三個孩子，這會沒有洗衣機全靠手洗，還有很多細碎的東西要弄。付穎記得姐姐還經常做手工，這邊工廠多，像付玉一樣全職帶娃的寶媽也多。有工廠把耗時又不劃算的工序外包出去，很多寶媽就會拿貨回家做，比如製衣廠需要縫花邊，串珠子這些。付玉手腳麻利，做得又好，多的時候一個月能賺兩千多，快抵得上全職工資了。付穎也試過一起弄手工，結果慢不說，好些做得不好還要付玉來返工。
所以付媽經常說教付穎“你連你姐的一半都不到，做手工不行，存錢也不行，你姐在你這個年紀的時候一個人賺一千存一千了。”
付穎這會過去寫試卷，還能幫忙看著娃，付玉可以放心做事。
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