下午沒有英語課了，但是這個要儘早定下來，毛毛和付穎課間休息的時候去找了班主任。
“老師，這是我們班乾部討論出來的活動策劃，你看看行不行。”付穎把本子遞給班主任。
任紅敏接過本子仔細看了一下，寫得很詳細了，這樣安排下來，同學們很開心吧。
“可以的，寫得很好，你們就按你們討論出來的計劃走就行。”
“好，老師我有幾個問題要跟你落實，第一你的相機下星期能借整個星期嗎，張垣會用，保證不弄壞；第二要麻煩你給樓下教室的老師打個招呼，我怕偶爾如果同學們太大聲，會吵到樓下上課；第三的話，我想確認一下班費剩餘多少，不夠的話可能要找同學們收一點。”付穎提出幾個問題等班主任回答。
任紅敏想了一下回答她。“相機你們什麼時候要都可以，我下周一帶過來吧，你讓張垣直接來拿就行。樓下的話，我等下直接說一聲就行，樓下是初二的，老師辦公室都在這裡。然後班費，你等我看下。”她拿出一個文件夾，看了下“班費還剩130，每人收5元的話，還差多少？”
付穎一聽她這麼問，班主任不是準備自己貼吧？那就不太好了。
“每人收5元就是有200，還差一百多。但是老師，我想到一個問題，畢業班搞活動不是應該可以向學校申請經費嗎？我們就這一次，申請200應該不難吧？剩下的再買點彆的也可以。”
付穎突然想起來上一世讀中專的時候，班裡和社團組織活動出去，都不用學生交錢的，老師向學校申請經費就行。
同理，在這裡班主任向學校申請也是可以的，雖然是民辦學校，學校也摳門，但是班主任是英語組組長，應該不難的。
任紅敏一噎，這個學生現在很不一樣了啊，現在能安排好畢業典禮，還能安排自己向學校申請了。應該確實可以，自己也不用補貼，等會去試試。
“我晚點問問主任吧。”任紅敏應下來。
“對了，老師你的相機是用內存卡的是吧？讀卡器記得帶過來哦。”付穎想計劃的時候隻想到u盤，現在才反應過來，相機對應的應該是儲存卡，然後要讀卡器提取到電腦裡。
“好，我下周一起拿過來。”任紅敏點頭。
“那沒什麼了，老師我們先回教室啦。”
告彆班主任，付穎和毛毛回到教室，準備上課。
物理課過後是曆史課，曆史老師講完還有幾分鐘才下課，讓同學自習。付穎跟老師打了招呼，上講台說話了。
“現在跟大家說幾件事，第一，我們需要每人再收5元的班費。”說完等台下哄完先。
“啊，為什麼啊，開學不是收過班費了嗎，為什麼還要收。”果然雖然五元並不多，但是突然說班費，還是很多人會提出意見。
“我知道你們好奇收來乾嘛，所以現在要說第二件事，下周五六七節課，我們們班要搞畢業典禮活動，班費就是用在這裡。”
“畢業典禮活動？乾嘛的？”眾人議論紛紛，但是聽到搞活動不用上課，都是開心居多。
“第三，想問問你們有沒有自告奮勇的，上來表演節目，到時候會有老師出席，但都是我們的科任老師。”
“表演？誰會啊？我就會看。”說起全班同學麵前表演，議論聲都小了，誰會願意出去給人當猴看啊？
“第四我們的活動，除了表演，還會有零食和喝的，全班同學都有。”付穎繼續說，欲揚先抑，氣氛拿捏到位，同學們的胃口也吊起來了。
“哇，這麼好啊！”果然同學們更興奮了。
“所以你們有想表演的，不管是魔術還是唱歌，不管是一個人還是一群人，下周三之前報給毛慧慧，班費的話也是下周三前交給我，我們做好登記。”
“最後告訴大家一個事，班主任已經向學校申請經費了，申請到的錢用來給大家買活動的東西。”
付穎扔下最後一個大雷，回到座位，剛好下課，留一群人激烈討論。
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