他們是每隔五十米就進行一次檢測，這種網格狀采樣能很科學的反映那些真菌的範圍。
不過已經連續推進了兩百米左右的檢測，他們仍然沒有發現那些活著的真菌。
這讓他們鬆了口氣。
隻有謝切諾夫教授除外。
他一絲不苟的通過目鏡檢查樣本，不敢輕易的放過任何可疑的地方。
“老師，看來這裡恐怕沒有那些真菌了，我們不如直接往深處隔離帶中央采集一下樣本……”
謝切諾夫教授聞言，抬起頭看了看自己的學生：“想都不要想，這種生物……不，這種東西，它身上充滿了生物學上的矛盾，我們再怎麼小心謹慎都不為過……如果不是我們還有數百萬的戰士就在身後，我甚至絕對不會同意來帶你們進行檢查的。”
一位學生捕捉到了謝切諾夫教授教授口中的話語：“生物學上的矛盾？老師？你有什麼發現嗎？”
謝切諾夫教授點點頭：“當然，因此我才會說這東西是褻瀆的造物，它甚至本不應該存在。”
這些學生與對講機中莉沃夫娜將軍都好奇了起來。
“老師，能為我們解釋一下嗎？”
謝切諾夫教授注視著那個開口詢問自己的學生：“維克多，你認為這些黏菌，或者哪怕僅僅隻是由真菌轉變過來的黏菌，它的大小與覆蓋範圍是正常的嗎？”
維克多愣了一下，低頭思索了一分鐘，然後才回答：“不，不正常，隔離帶在遭受溫壓彈打擊之間已經被焚燒過了，這裡根本就沒有供給這些黏菌生命必須的養分與生物質。”
“沒錯，你很善於思考想出了關鍵，這種生物說到底也隻是生物，它既然不會魔法，就顯然沒辦法憑空出現與生長，那麼，聰明的你，我的學生，你再想一想，它們的養分又從何而來？”
維克多很快望向了遠方的，被黃綠色霧氣籠罩的森林，然後看向自己的老師。
“你猜到了嗎？隻是不敢確信？”
維克多猶豫了一下點點頭，因為森林也不可能有那麼多可供這些真菌生長的生物質，並且這些黏菌覆蓋的也太廣了。
“沒錯，老師，如果要生長如此寬廣麵積的黏菌菌毯，它們肯定需要大量的養分，並且能輸送到這裡才行。”
謝切諾夫教授很認可維克多的回答：“你說的沒錯，維克多，黏菌形態較小，可以看作是單細胞生物，它們的大小通常在微米級彆。然而，一些大型黏菌就像這種很像hysaruolyceha在其生命周期中可以形成較大的體塊，甚至肉眼可見。
這些大型黏菌的大小可能達到幾十厘米甚至更大，但是這就是它們的生物極限了。
維克多，來回答我，即使生物質再充足，這些黏菌的最大僅能生長為幾十厘米左右的體積，是什麼因素製約它們的大小呢？”
維克多腦海很快就閃過各種諸如基因，環境，狀態等因素，但是仍然這些顯然不像是老師想要的答案。
“這……我不確定，老師。”維克多有些羞愧。
“這不怪你。”謝切諾夫教授安慰他：“你並沒有在黏菌這方麵深入研究，我可以告訴你，原因很簡單，是黏菌內部的營養物質的運輸。
就像人體一樣，黏菌也有用於運輸營養的微管，源源不斷的為開拓領地的原生細胞質提供所需的營養，直至發現下一個營養地點，然後多個營養點之間發展，連成網絡結構。