第6章 質疑我,你配麼_讓你寫歌,你吊打國學大師?_思兔閱讀 

第6章 質疑我,你配麼(1 / 2)

binf/b雖然擁有了二十歲的青春和記憶。

但王嶽恒骨子裡還裝著一個四十歲的靈魂。

前一世像袁紀祥這種愛裝高雅的人物他見得多了。

身懷霸道係統。

王嶽恒怎麼可能心甘情願讓對方如此貶損自己。

“你說。”

導師席位上的袁紀祥也被王嶽恒的回應暗驚了一下。

如果這個少年敢在台上說什麼過分話語的話,他將毫不留情麵的離開評審席。

到時候就算王嶽恒表現再好。

節目組也不可能挽留沒素質罵街的歌手。

這個少年也將被全國觀眾所不恥!

“我想在這裡先給大家講個故事。”

舞台上神色淡定的王嶽恒舉起話筒說道。

反正前世的文學作品,詩詞歌賦這個世界通通沒有。

自己可以儘情拿來使用。

“這個故事叫陽春白雪與下裡巴人。”

“曾經有個很會唱歌的人,他唱的是這個國家最為流行的通俗歌曲《下裡》與《巴人》。”

“現場人聽了好幾千人跟著他唱。”

“但是後來,這個人唱起了《陽春》《白雪》這樣曲調高雅優美的歌曲。”

“但大部分人隻能圍觀欣賞,卻沒幾個人能跟著他一起唱。”

“萬物知春,和風淡蕩,是為陽春。”

“凜然清潔,雪竹琳琅,是為白雪。”

“通俗易懂,朗朗上口,是為下裡”

“白丁俗客,布衣芒屩,是為巴人。”

“陽春白雪,我之所愛。”

“下裡巴人,我亦所樂。”

“牙佳為雅。”

“人口為俗。”

“吃飽喝足,用嘴說話,是為雅。”

“一人一口,張嘴吃飯,是為俗。”

“俗人采菊東籬下。”

“雅士悠然見南山。”

“人不可能一輩子總處於高雅殿堂。”

“也不可能總是張嘴吃飯什麼都不做。”

“春花秋月冬冰雪,不聽汝言隻聽天!”

“隻有真正能做到雅俗共賞的人。”

“才稱得上文化大家,才有可能產生鳳儀獸舞的教化!”

……

舞台上的王嶽恒,侃侃而談。

舞台下的觀眾,瞠目結舌。

隨著王嶽恒考經據典開壇布道般的宣講。

所有人的嘴巴幾乎都張成了型。

怎麼回事?

明明是歌手比賽啊,怎麼有種來到國學講壇節目現場的感覺…

那個什麼陽春白雪,下裡巴人…

怎麼就雪竹琳琅,布衣芒屩了…

采菊東籬下很好理解。

南山又是哪座山?

這都是哪裡來的成語詩詞?

為什麼之前從來沒有聽到過?

這個歌手不光會唱歌,難道還是一位詩人?

否則怎麼能寫文章一樣,現場編出這麼大段大段的說辭言論?

不管是觀眾懵逼。

直播間的水友們懵逼。

周天王,娜美幾名導師也感到一陣頭皮發麻。

這語言邏輯能力。

這寫小作文的能力。

罵人不帶一個臟字。

還把人罵得暈頭轉向啊!

明裡暗裡無非在說袁紀祥教授這樣的人根本算不上學術大家。

隻會談情論調不會張嘴吃飯。

說白了就是頭發禿,見識短。

端著高雅自以為是。

殊不知人外有人,山外有山。

“說的好,太好了!”

“哈哈哈哈,還說人家沒水平不會寫歌詞,這水平那個教授你行麼你!”

“解氣,太解氣了!”

“陽春白雪,下裡巴人,我有感覺這兩個詞要火!”

“采菊東籬下,悠然見南山這句詩也好棒!”

“不會都給咱們塞進語文課本裡吧…”

“這是哪裡來的典故嗎?為什麼我從沒聽說過?”

“人家都說了自己講的故事。”

“不光會唱歌,這流浪歌手文化水平段位也高得嚇人啊!”

“完了,我感覺任藝文冠軍之位懸了…”



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