當那個年輕人向前一步時，很明顯他正是韋爾·錢伯斯。
韋爾不禁在心裡暗笑，他很清楚為什麼自己的能力能夠挫敗純潔哨兵的檢查。
憑借他自己的一係列強大法術，包括神念、經脈通行、不朽之軀和超感官知覺，他能阻止他們探測自己身體的嘗試也就不足為奇了。他還帶著他的神秘物品，海因茨的黑曜石護身符……
最後，他的被動法術驅散進一步增加了他們的困惑。畢竟，所有這些法術都是高級的。其中一個甚至是九級，離完美境界隻有一步之遙。
“學長學姐，有問題嗎？我相信你們的疾病檢查法術對我是有效的……”韋爾平靜地對純潔哨兵說道，確保他沒有妨礙他們使用的特定法術。
他增強的靈絲讓他能夠辨彆侵入性的法術是否針對他的咒光。他隻取消了那些試圖侵犯他秘密的法術。
老弗萊徹被韋爾的回應嚇了一跳，一時不知該說什麼好。
“這……”
他曾考慮讓韋爾取下他可能擁有的任何保護性神秘物品，但這個年輕人巧妙地預見到了這種可能性。通過確認疾病檢查法術應該對他有效，韋爾沒有留下任何疑問。
老弗萊徹意識到質疑韋爾的說法並被證明是錯誤的隻會帶來更多的麻煩。
畢竟，他們五個人都知道疾病檢查法術確實如他所說的那樣有效。
“嘖……”
情況出現了意想不到的轉折，所以他無法立即回答……
讓校長敏銳地觀察著這一交流，他敏銳的頭腦拚湊出了這個謎團。
“哦~”
他意識到韋爾能夠對抗他們的檢查很可能是他與邪能分支有關的表現。
讓校長對這個年輕人的機智印象深刻，不禁希望韋爾的同齡人，如伊芙琳和其他人，也能表現出類似的聰明才智和技能。
“我希望海因茨的所有學生都能像他一樣優秀，甚至更好……”讓校長短暫地想了一下，不禁為黑暗藝術派係的未來感到興奮。畢竟，他相信海因茨的成功將是整個派係的成功。
讓校長然後把注意力轉向老弗萊徹並問道。
“你對這個年輕人還有其他問題嗎？”
走廊裡一片寂靜，所有的目光都集中在韋爾身上，等待著下一步的行動。說實話，這裡的其他學生也很困惑，為什麼他們突然叫出了韋爾。
在這時，當弗萊徹正在想一個回應時，另一個純潔哨兵接過了話。
“讓校長……我們無意傷害這個年輕學生。是的，疾病檢查法術對他有效，正如他所說。然而，我們想問他幾個問題……確切地說，我們想問他是否認識一個叫克洛維斯·斯凱的人。”特蕾莎說著把注意力轉向韋爾·錢伯斯。
“克洛維斯·斯凱？”讓校長眯起眼睛，因為他不知道這個人。至少，他現在想不起來這個名字。
他把注意力轉向韋爾，注意到這個年輕人仍然很鎮定，毫無畏懼地看著哨兵。
然後他用心靈感應和韋爾說話，在確認沒有問題後，他允許韋爾回答。
“我不認識這個人，哨兵小姐。”韋爾回答道。