一個人無論平常表現得多麼成熟，多麼穩重，在麵對突如其來的意外時，總是會表露出最真實的自己。
陸教授最真實的自己，是個害怕未知，恐懼意外，極度缺乏安全感的小女孩。
突然的噩耗，充滿了未知與恐懼。
她很不安。
不知道接下來的方向在哪裡，不知道麵對這樣情況時，她應該要怎麼做，完全迷失了方向。
好在，還有雲青。
陳登今早體檢的醫院距離他家不遠，但檢查到不對後，第一時間轉到了醫科大附屬醫院，一家在省內排名都非常靠前的三甲醫院。
車窗外的景色在快速倒退。
經過雲青那麼一打岔，陸遙心裡的惶恐少了一些，她靠著椅背，望著窗外，偶爾聽到雲青的聲音，說的儘是些不著調的話，他在儘量分散她的注意力。
但是，還是很難分散。
她不由得想到，第一次見到陳河先時的場景，那時她參加學校一個忘記什麼名字的活動，她要上台演講，台下就坐著陳河先。
沒有出現什麼意外，她當時的表現很好。
然後，陳河先在活動結束後找到她，專門鼓勵了她，說她的表現非常不錯，繼續保持。
就隻是個鼓勵。
但讓那時的她就覺得，這個老人很好，非常好。
後來在學校偶爾也有見到他，老人一直記得她，每次都會和她攀談兩句，問問她學習情況，過後知道，老人對很多學生都這樣，他會鼓勵很多人，記得很多人。
隻是一個鼓勵當然不能代表什麼，但他是學院院長，也是學校的副校長，這樣的人物，能記住學生名字，且願意和他們交流，對一個普通學生而言，意義非凡。
再後來，陸遙成了文教授的學生，跟文教授一塊回家，才知道老人就是自己老師的丈夫。
當時，陳河先說了一句話。
“文老師挑學生的眼光，我還是很認可的。”
一句話誇了兩個人。
恰逢那時，宿舍裡的幾個舍友對她冷嘲熱諷，正是因為陳河先的這句話，讓她堅信自己可以，連副校長都覺得我很不錯，我為什麼不能當老師的學生？
也是在那次見麵之後，她多了幾個會關心她的親人。
文教授會關心她的課業進度，師姐會在閒暇時間，約她出去逛街遊玩，讓她不要整天都埋在書堆裡。
陳老師和往常差不多，但她換了新的單人宿舍，生活上沒了那些亂七八糟的糟爛事，偶然聽到她媽媽提起才知道，陳河先還約了她媽媽聊過。
知道她的情況後，逢年過節，還會邀請她一塊去吃飯，在師姐收到節日禮物的同時，陳老師也會給她也準備一份，每每有好東西，總是少不了她的一份。
陸遙每次上門會準備禮物，但她離開時，手裡也總會被塞得滿滿當當。
在她生活上遇到什麼不懂的，或是麵臨人生重大決策，陳老師都會給出自己的建議，對她的幫助很大。
她知道的，她不知道的，還有很多很多。
自打她的父母離婚，陸遙就沒有感受到過父愛，她的父親寧願借錢，都不願意要她的撫養權，隻把她當成婚姻失敗的產物，覺得她是個拖油瓶。
但老院長是真的把她，當成親女兒在對待。
腦海中浮現出那一幕幕的場景，陸遙望著車窗外，眼睛裡不由湧出淚花，她有血緣關係的人很多，但親人很少，現在為數不多的其中之一，就在醫院裡。
意外不是人力可以扭轉的，她真的不知道該怎麼辦了。
就在這時，駕駛座的手伸過來，握住她的手，雲青什麼話也沒說，就隻是握著。