“認真工作的好孩子終於迎來了假期，如果因為擔心解藥，不能儘情玩樂的話，那就太可惜了，對吧？”
他笑得溫柔又慈愛，視線依次停留在她們身上。
螢又又有些雀躍，與她相反的是，伊維全程麵無表情。
“感謝您的體貼。”伊維輕鞠一躬，拉著螢又又離開了。
路上，螢又又還在回味著園丁的話。
“感覺他人還怪好的。”螢又又小聲說。
伊維想了想，不認同。
“嗬。”
“阿維，你為什麼在冷笑？”
螢又又慌了。
她莫非已經中了什麼圈套？？
但想了半天沒想出來，她乾脆不想了。
……
寒假開始了，但他們並不會因為假期的開始就離開學校，他們其實無處可去，無家可歸。
假期到來的好處便是各校區之間的通行權限開放，他們可以暢通無阻去往大部分區域。
假期第一月，冬見月。
拿到了多餘的假解藥，伊維有機會去複刻它的藥效，因此她幾乎整天呆在魔藥園裡，提前自學後續才教的藥劑學和符文學。就連普庫裡亞老師都被她的求學精神感動，每次見她都躲著走。
萬野夕被視作最有可能完成任務的人才，居然提前收到了園丁的指示。
園丁計劃在第一次舞會時標記賢者之心，從而掌握它在非舞會期間的存放位置，如果有可能，還需要標記一些可能運送賢者之心的相關人物。
園丁給了萬野夕一個魔法卷軸，裡麵記載的是經過改良的無屬性標記魔法，她被要求在學院舞會之前精通這個魔法。
初雨則沉迷於鑽研新的魔法，作為最擅長潛伏與監聽的人，她恨自己隻有一個身體，無法同時監聽五名園丁，通過在圖書館的閱覽，她發現影分身術和傀儡術可以解決她的煩惱，於是……每次見到她，見到的不是分身就是傀儡。
夜季顏似乎也在做類似的事情，他試圖弄一個有實體的幻覺分身，也就是可以操縱的難辨真假的幻想係造物。這個屬於伊維擅長的領域，所以當他發現其中的困難時，他毫不猶豫混進了魔藥園。
幻化的還是伊維的模樣。
於是某天在伊維沉浸式學習的時候，抬頭看見一個和自己一模一樣的人。
她嚇得差點拔刀相向。
之前被夜季顏教導過幻境的技巧，這次局勢反轉，伊維自然也認真向他傳授自己的技巧。
夜季顏一點就通，一教就會，他選定了一顆核心，在周圍粘上黏土，注入幻係魔力，一個泥巴人就活了過來。
他又將幻係迷彩套在了泥巴人身上，泥巴人在他們眼中立刻變成了伊維的模樣。
栩栩如生，毫無破綻。
但他始終無法像伊維那樣，隨心所欲地造出戰鬥力超強的幻係造物。
這個泥巴造物沒有任何戰鬥力，隻有基本的行動功能，就像一個偽人。
但也足夠了，似乎他的目的隻是弄個替身掩人耳目，並非用來戰鬥。
此時他們三個圍坐在一起，就像三胞胎，全是伊維的模樣。
被人看見就不好了，於是，夜維拉著偽人維離開了。
臨走前，夜維還送給她一個小兔子玩具擺件。
……
所以……當時枝夢從家中跑來學院，想給他們一個驚喜時，她隻找到了螢又又一個人。
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