事情解決，虞采桑又開始鹹魚生活，每天都沉溺在學習的海洋。
時間愈緊，轉眼藝術類考試正式拉開序幕。兩個係統看起來比正主還要緊張，蕭玉樓也特意請假回來。
虞采桑選擇的是音樂表演類器樂方向，這一大類需要進行樂理、視唱練耳、器樂演奏、作曲等科目考試。
今天時間安排格外緊湊，考生精神高度緊繃。
坐在候考區的考生們隻覺得煎熬，甚至希望下一個被叫到號的是自己。早點考完，早點解脫。
“20號考生請到46號房間。”
虞采桑連忙起身推開密閉的房門，旁人看不見的係統小聲地加油鼓勁。前者深呼吸揚起一抹淡笑，無視房間內的工作人員，驗證後屏幕開啟倒計時。
五線譜上的音符逶迤起伏，每一個字符和起始線都代表著音準和節拍以及音律情緒。
倒計時結束，虞采桑旁若無人地哼唱完五線譜上的曲子。考場內的工作人員儘職地記錄，也儘量放緩呼吸，避免嘈雜的聲音乾擾到設備收音。
一頁曲子終了，虞采桑止語站定，朝攝像頭彎腰鞠躬表示自己的考試結束了。
他輕聲謝過在場工作人員，快步離開。
視唱完，接下來是器樂演奏和聲樂表演，前者時間控製在八分鐘內，後者需在六分鐘內。
器樂和聲樂台下會有考官和考生圍觀，心理壓力也在無形中激增。既怕沒有發揮最強的功底，也怕遇到過於強悍的對手擾亂節奏。
音樂專業的考生太多，考試也更加嚴苛，台上考生無論表演得如何美妙動聽，台下的考官始終冷著臉。
他們無法得到反饋，便隻好專心演奏，儘最大的努力考高分。
虞采桑是最後一個表演的，輪到他的時候考生都離開了，台下隻剩錄像的工作人員和考官老師。
考官麻木地遞給他兩張曲譜，平靜地說出要求。虞采桑放好曲譜，抱著吉他便開始演奏
他們不需要聽考生自我介紹，桌上電腦已經錄入身份信息，報名表上會有考生詳細的介紹。
考官掃了眼電腦專心聽，今天有嘲哳的鋸木頭聲，也有潺潺如清泉的仙樂……學藝術的，天賦和努力都很重要。
吉他太過基礎，比不過大型器樂沉穩大氣，也不像小型器樂靈動清脆，前麵的考生鮮有選擇吉他的。
第一個音彈出，考官緊皺的眉頭放鬆了幾毫米，他們又瞥了眼電腦，忽然瞪大雙眼，又不動聲色地板著臉繼續聽。
悠揚動聽的旋律在空蕩的房間裡徘徊，每一個細節都把控到位，急切如驟雨傾盆，平緩如春江水波。
琴聲在下一個轉音時戛然而止。
“謝謝老師，我表演完了。”另外一道清冽磁性的嗓音驚醒台下考官，他們相互對視，坐在正中央的男人點頭。
“出去的時候把門帶上。”
“好的。”虞采桑起身鞠躬，連忙裝好吉他，快速離開，關門的動靜倒是很輕。