吃過午飯後，朱平安提了一壇狀元紅，又將一包新茶和一盒阿膠用紅繩係在一起，一並拎著，在一陣攜帶泥土濕氣的微風中往上河村緩步而去。
朱平安是去上河村拜訪恩師，狀元紅和新茶帶給恩師，阿膠帶給師母。時間過得好快，從上次離開下河，已經好久沒有拜會恩師了。
上河村和下河村隻是一水之隔，很快就到了上河村恩師家，和往常一樣，恩師家門不閉戶，可以直接走進去。
走進了院子，朱平安正要輕聲知會一下恩師，好讓恩師和師母知道有人來了。尚未開口，朱平安就發現了恩師孫老夫子正在院子裡石桌上趴著小睡，石桌前便是院子裡的那叢翠綠的竹子。微風拂動竹葉，染了竹香，帶了幾分高潔。
石桌上放著一壺茶，還有一副筆墨紙硯，宣紙上是一副尚未完工的風竹圖，竹子已畫好，尚未題字。恩師素來喜歡竹子，畫了這副風竹圖，尚未題字人卻睡了，大約是在推敲題字的時候睡著了。
恩師孫老夫子年紀大了，朱平安不忍打擾了夫子休息，也不知孫老夫子睡覺是深是淺，唯恐腳步聲也會驚擾了夫子休息，於是朱平安便站住了腳步，在院子裡原地安靜的站著，靜靜等著孫老夫子午睡醒來。
站在院子裡，吹著和曦的微風，靜靜的看著小歇的恩師，朱平安忍不住又想到了小時候那個放牛蹭課的日子。
“你這玩童，可願隨我蒙學？”
“無妨，夫子不收你的束脩。”
“怎麼，不願意嗎？”
孫老夫子當日的話語，又不時的在耳邊響起，往昔蒙孫老夫子收入學堂的一幕幕不由湧上心頭。
找一個老師容易，不過要要找一個負責的、合格的好老師難，幸好自己運氣好，遇到了孫老夫子。有一個好的老師可以少走很多彎路，孫老夫子就是這樣的老師，孫老夫子是一個真正有師德、師才的老師，是真正的傳道授業解惑的老師。
現代的某些動不動就猥褻小女生的禽獸老師，還有那些大學裡以“改論文”、“考試、考研、考博”、“想進步嗎”、“評獎學金”、“介紹工作”等為由孜孜不倦啪學生的叫獸之徒，跟孫老夫子是完全沒法比的。
哦，又想起來了，好像某些為這些“叫獸”辯解的人的說法是這樣的：要多關注老師們的學術，少關心老師的私生活。
滾丫的！為人師表，為人師表，說的就是要在人品學問方麵作彆人學習的榜樣，這才是老師！你學術好，搞你學術去，做老師你還不配！
算了，題外話就不多說了。
微風吹拂，竹葉簌簌，時間不知過了多久。
嘎吱……
一聲輕微的開門聲響起，夫子家正屋的房門打開了，惺忪睡眼的師娘從房間裡走了出來，手裡提著一個鐵壺，大約是要在院子裡打水燒水。
師娘開門後，看到了孫老夫子趴在石桌上小睡，對此她一點也不奇怪，老頭子喜歡竹子，有時候午休小歇也喜歡在這叢竹子前，已經習慣了。
不過下一秒，師娘就覺的自己眼花了似的，怎麼看到院子裡站著老頭子的愛徒子厚呢。
揉了下眼睛，定眼又看，然後確信自己沒有眼花，在院子裡像根木頭一樣站著的正是朱平安。