頃刻。
李子浩回到了教室裡，跟陶菁菁說了老師的想法。
“對。”
“老師的意思是，她不太方便主動跟你父母說。”
“但是如果你父母能夠質詢她。”
“那麼老師就可以幫你說兩句！”
陶菁菁深吸了一口氣，她眼神堅定道：“嗯，那我回去跟我媽媽說。”
……
與此同時。
在教導處辦公室裡。
教導主任明芳莉也在打著電話。
“是啊，我剛才特意打電話去出版社詢問過了，確實是。”
“這孩子太優秀了。”
“學籍不能轉到我們二大，真的是一個損失。”
“所以我在想，有沒有可能，咱們想想辦法，讓一大把這個處分給提前撤銷了。”
“這樣學籍就能轉過來。”
“如果再不轉，我擔心後麵真的轉不過來了。”
“好！”
“好，對對對，我也是這個意思。”
“而且校長您想啊，這孩子才大三，就已經出書了。”
“這件事太了不得了。”
“哪怕是不考慮現在，以後呢，以後也是咱們學校的優秀畢業生吧。”
“而且他比那個誰，那個韓寒還要厲害，他學習成績好啊，他這分數是能上浙大的，聽四班的班主任說，他的目標是清北。”
“您想，清北萬一是考上了，又是大三就出書的天才作家。”
“咱們學校要是能把他學籍轉過來，咱們評選這個示範性重點大學，是不是也機會大了很多。”
“對啊對啊，所以我知道這件事就馬上給您打電話了。”
“嗯。”
“嗯。”
“好。”
嗶的一聲，教導主任明芳莉掛斷了電話。
她的桌麵上，是李子浩的學籍檔案，她情不自禁地歎了一口氣，捏了捏鼻梁道：“太可惜了。”
“這孩子真的是，居然還能出書。”
當了那麼多年的教導主任，明芳莉還是第一次碰到這種優秀的學生。
以至於，學校甚至都不願意讓對方當借讀生。
甚至不惜想要找人走關係，儘快把學籍歸檔。
頃刻。
教導主任明芳莉又撥通了另一個電話。
“喂。”
“你好啊！”
“是的，對，就是之前我們學校這邊有一個學生的檔案……”
“……”
教導主任明芳莉把事情大概講了一下。
最後得到了一個明確的答複。
“好，好，非常感謝。”
“我知道，謝謝。”
“好。”