麵前的屍體很快吐出了第六題。
【第六題：請寫出是誰偷走了王佳的情書？是誰把情書交給了班主任？（10分）】
何枝在答題紙上寫出於妮的名字，“妮”字剛寫了一個女字旁，又遲疑地停住。
在此前，她曾猜測是於妮偷走了王佳的情書，因為二人情敵。
也因為王佳曾在於妮安慰她時情緒非常激動，雖然因為是鬼魂重演過去的原因，聽不清在說什麼，但的確能看出王佳在指責她。
但題目沒有問“是誰偷走了王佳的情書，並交給了班主任。”
而是“是誰……是誰……”這樣的提問形式。
兩個問句，是不是代表著兩個主語？
偷走王佳情書的，和把情書交給老師，直接導致王佳被當眾羞辱的，是兩個人？
這麼一想，如果真的是於妮把情書偷走，並交給老師。在老師念情書時，表情不應該是尷尬，而應該是痛快。
在同學起哄嘲笑王佳時，她也應該冷眼旁觀，而不是跑到講台上擦黑板。
何枝抬起頭，想提醒祁樂和石歡蕾。
但耳旁已經接連響起兩道僵硬的聲音。
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。祁樂加零分。”
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。石歡蕾加零分。”
祁樂和石歡蕾寫的都是於妮的名字，他們聽到屍體的播報，不由微微一愣。
一半正確，一半錯誤。而回答錯誤的地方，居然還要扣分！
何枝皺起眉頭，她把“妮”字的另外半邊補上，仔細回想細節，卻沒有任何頭緒。
難道是鄭嬌嬌？
她是於妮的好友，很容易替於妮打抱不平。同時也是班長，按常理猜測，有可能是老師的“眼線”。
何枝嘗試著寫上鄭嬌嬌的名字，塞入眼前政治老師的屍體口中。
屍體眼中閃過一抹紅光，身體微微向前傾斜，僵硬地開口。
“叮。回答部分正確，加五分。部分錯誤，扣五分。何枝加零分。”
沒等得了零蛋的三人交換眼神，下一題的題目便緊接著吐出。
【第七題：鄭嬌嬌會把遲到早退、不寫作業、上課說話的人記錄到自己的筆記本上，定期向老師報告。
【有一個人經常遲到卻從未被她記錄，是誰，為什麼？】
何枝的眉頭皺得更緊了。
經常遲到，卻從未被她記錄。
是不是於妮？
於妮經常在深夜煲電話粥，她在早上還會化妝、與來送早飯的男友短暫約會。
她和鄭嬌嬌的關係也是最好的，鄭嬌嬌曾在筆記本上的遲到那一欄記錄過她的名字，卻又劃掉。