把零食什麼的放到二樓的桌子上。
開始著手準備卷子。
很簡單的卷子，就和小學的看拚音寫詞語一樣。
給出幾個詞彙，然後標出應有的讀音，提瓦特也是有方便識字的拚音的，不過和原來世界的有點不同而已。
然後還有幾個讀音，寫出詞語。
幾個詞組成一段話。
最後是幾個詞語的詞義解釋。
這份卷子寫出來很輕鬆，一共要寫的沒幾個字，然後給出了半個小時的時間。
畢竟認字和寫字是兩種感覺，自己教過握筆嗎？沒有的話，還得先教……
“筆的話要這樣子握，這個地方不要太用力，對，就是這樣子，可以稍微再輕一點。”握著比自己小上不少的手，比著動作，如果用太大力氣握筆，很快就會生疼，筆可以稍微握的輕一點，字跡不要太輕就行。
這就是握筆的感覺嗎？感覺不太舒服。
“很好，試試寫第一個字？不用緊張。”抽出了一張白紙，看著筆尖躍動的痕跡。
然後寫出一個巨醜的字，可以理解，第一次握筆的人會有點緊張，導致手抖。
“很好啦，我第一次寫字的時候連一都寫不好呢。”謊言，幼兒園的時候就學會寫字了，不然的話就要被打了，不過不希望這種被強加在孩子身上。
“那個我我再試幾次……”手抖的更厲害了點，因為不想讓姐姐失望，所以更加緊張了，所以寫出來的字更是彎扭七八。
輕笑了一聲，繼續用手握住那隻小手，然後慢慢的開始寫：“好啦好啦，不要緊張，你看這個字不就寫的很漂亮嗎？”
不同於自己手的觸感，立馬讓人清醒了，感覺心裡頭沒那麼緊張，一筆一畫的寫出一個還算不錯的字。
當然，這種不錯，是對於初學者能看出來是小孩子的字跡，很稚嫩，自己的字也經常被笑話像小孩子，因為不會寫連筆……
不過現在好了一些，也會一些連筆，不過看不大出來。
“要試著來做一做嗎？沒有很難的。”
點了點頭，開始認真的做起來。
這段時間在樓下看著書，順口和客人聊上一兩句，看著時間，差不多的時候走上去。
然後開始批改作業……
……
……
我是不是有點太樂觀了？
看著那狗屁不通的連詞，頓時感覺腦子都炸了！
不是，這怎麼是人能夠考慮出來的？！
看著上麵的，用天真造句：天真熱……
甚至隻多寫了一個字啊！
是不是卷子難度還是有點高了？