這次地理測試他打了85分，這就是他的基本水平了。
此刻的講台上，卞萱萱看到這麼多人圍在那裡，社恐的她根本就不敢過去講話，想了想還是去找徐客吧。
她悄悄的來到徐客身邊，小聲說道：“你能教我一下這道題麼？”
因為聲音小，對方還沒稱呼名字，徐客隱隱約約聽到動靜還有點懵，向四周扭頭看去才發現瘦弱的卞萱萱。
“哪個題，我看看。”
徐客很有耐心的接過來她的卷子。
而蘇婷婉的笑容戛然而止，醋壇子已經打翻碎了一地，她醋味十足的說道：“我正在幫他講解錯題呢，彆……”
徐客當然不會讓蘇婷婉把話說完，考慮到卞萱萱的性格是自卑的，他的手伸向下麵拍在蘇婷婉的腿上。
這招立竿見影，蘇婷婉話說到一半戛然而止，心跳都慢了半拍，一雙秀氣的大眼睛怔怔的看著他。
徐客馬上把手收回來，麵不改色對卞萱萱說道：“你先回去吧，中午我會幫你看看。”
“那好。”
卞萱萱糯糯的回道。
又走過來一名很瘦的男生，他語氣裡充滿緊張說道：“班，班長，你的卷子。”
“哦。”蘇婷婉的心情煩躁，她隻是應了一聲連看都沒看一眼，然後狠狠的抓過來卷子拍在桌子上。
剩餘幾分鐘裡，徐客先是吸收了蘇婷婉圈點出來的知識缺點，
下課的鈴聲很快響起，他起身準備去找卞萱萱，趁機說道：“卞萱萱多文靜的女生，我隻把她當妹妹看，你彆總抱那麼大敵意。”
蘇婷婉撇了撇嘴，不想搭理這句話，想到徐客待會要去輔導其他女生，她緊緊攥著中性筆，心裡就酸的不行。
這種先天控製欲強的性格，蘇婷婉自己是感覺不到的，徐客也是在這一刻才察覺到。
這可能是成長環境促使的，徐客猜測蘇婷婉的童年時期，可能缺乏安全感，
例如父母過度嚴厲或過度溺愛，導致她試圖通過強烈的占有欲，來獲取安全感和確定性。
徐客剛走出沒幾步，張密迎著他走過來說道：“你們班班主任招呼你和蘇婷婉來一趟辦公室。”
“哦，好。”徐客回道，還沒從剛才的分析中緩過神來。
返回去找蘇婷婉的時候，正看到她幽怨的跟李悅吐槽著什麼，一雙濃濃的春心眉皺在一起。
注意徐客回來了，蘇婷婉先是心中一喜，隨後心虛的看著他。
“去一趟辦公室，班主任招呼咱倆。”徐客心感不妙的說。
此刻的辦公室裡空蕩蕩的，老師們都去排隊吃飯了，韓春麗一人坐在位置上看著電腦監控。
徐客也看出來了，這是班主任特意為他倆挑的“良辰吉日”。
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