小小書童認認真真。
少年書生話音持續，將那故事娓娓道來。
故事是這樣講的：
從前有一塊石頭，被人劈成了兩半。
一半做成了佛像，擺在了供台上，一半做成了石階鋪在了地上。
酷暑寒冬，日月更替。
有一天，石階不服氣，就問佛。
[我們本是同一塊石頭，憑什麼他們都踩著我，而卻要跪拜你呢？]
佛笑嗬嗬的道：
[因為你隻是挨了幾刀就成了石階，而我卻是被千刀萬剮，千捶萬鑿才成了佛像啊。]
石階聽完，恍然大悟。
故事極短，也沒有趣，寥寥數語，一下子就講完了。
故事很深，引人自省，其中似乎蘊含著某種大道理。
一個即便是蘇涼涼這樣腦袋不怎麼聰明的人都能聽明白的人生道理。
小小書童是記性不好，可也隻是記性不好，受了魂魄是靈魚的影響。
可是她不傻。
石階恍然大悟，她亦恍然大悟。
臉上掛著幾許肅穆，再看石像，又觀石階，所見以然有不同。
同樣的一塊石頭。
和故事裡的一樣。
一半做成了觀音像，高高在上，受世人虔誠膜拜，奉若神明。
一半成了地上的石階，人來人往，被凡人肆意踩踏，無人在意。
同樣的東西，不同的宿命。
故事說的是佛像與石階，同樣也是眼前的觀音像和石板。
卻也不止是石像與石板。
做人也是一樣。
小小書童點了點頭，認真道：
“小舟先生，我懂了。”
少年半眯著眼，似笑非笑的問道：
“真的懂了？”
“嗯嗯。”
小小書童乖巧說道：“我要做石像，被人供著，不要做石板，被人踩踏。”
少年書生再問：“那你該怎麼做呢？”
小小書童答：
“好好學習，天天向上。”
許輕舟滿臉欣慰，伸出手，輕輕的在小家夥三色的頭發上揉了揉，溫柔笑道：
“那走吧。”
“好。”小小書童乖巧說。
走出小廟，又下此山，少年在前，書童在側，一邊走，少年一邊不忘了繼續說教道：
“小渡，你要記著，這人啊就和石頭一樣，隻有經曆磨難，千錘百煉，才能苦儘甘來。”
“這老話常講。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
“欲做人上人，先行苦中苦。”
“讀書也是一樣的，現在全力以赴，未來你一定會感謝，現在努力的你的”
小小書童認真點頭。
“記下了。”