【本想和哥哥分享喜悅，卻聽到老師一直詆毀哥哥。
“你以為你是神童啊，你是超齡學童，我給你弟弟一個鐘0塊錢叫他教一頭牛學三個英文字母給我看看。”
“我教你有我的想法，是混日子，騙錢。”
“哎呀，哭了？用眼淚來嚇唬我啊，我肯來教你啊是為了替自己找點兒賭本……要我對牛彈琴？就算你這頭牛會上樹，我都不乾啊！”
家教老師是一個道貌岸然的偽君子。】
聽到這話，老祖宗們很生氣。
他們就知道，這個人一看就不是個好人。
怎麼能對一個有著智力障礙的人說這樣的話呢？
他的智力水平可能隻有幾歲孩子的程度，他的世界是那麼的簡單和純真。
他的心靈是脆弱和敏感的，他需要的是關愛和嗬護，而不是傷害和侮辱。
可是，這個道貌岸然的偽君子卻不懂得尊重他的感受，不懂得用溫暖的語言去鼓勵他。
他隻會把哥哥比做一頭牛。
雖然老祖宗們承認要是自己來的話可能不會如同理想一般對這位哥哥很好。
但是起碼收了錢的，就算不教什麼，也不會如此羞辱他。
“唉，這個世道就是如此啊。”老祖宗們感歎。
要是誰家有個癡傻兒，估計也會淪為笑柄。
這是不幸的。
要是沒有他弟弟，估計哥哥是活不下去的。
……
天幕中，在門外聽的清清楚楚的弟弟，不動聲色的打開了門，然而卻在弟弟揪住家教老師的衣領時變了麵色。
他用力地把家教老師甩出了門，猝不及防的家教老師重重的撲在了對門上。
下一刻，連帶著家教老師的東西也一並被弟弟丟在了外麵。
門一關，房間內，麵對著像小孩子一樣哭泣的哥哥，弟弟隻能輕聲安慰。
……
【“怎麼樣？漂亮嗎？”
“這船那麼高啊！”
“船不是用高來形容的，應該說大。”
“是高嘛。”
“好了，這船又高又大。”
“可是我一眼看不過來，怎麼知道它大還是它小？”
麵對哥哥的問題，弟弟也耐心的回答。
“凡事一眼看不過來的都叫大。”
不過哥哥似乎有自己的理解。
“哎，太陽我一眼就全看見了，那是不是小啊…你笑什麼？”
“笑就是開心咯！”
“怪不得每個人看見我就笑了，原來每個人都很開心啊。”】
“這船還真是又高又大啊！”老祖宗們仰著頭。
可從未見過如此高大的船，而且看起來還不是木頭做的。
“後世人會的可真多。”不少人沉默了，本以為身為老祖宗的他們會的更多。
但就船的對比，老祖宗們頓時感到羞愧。
就後世人的聰明才智，他們是如何覺得後世人在有些方麵不如他們的？
莫不是他們相信了天幕中後世人過度自謙的話？
“這做哥哥的，還真是赤子之心。”哪怕是老祖宗們也認為，這樣也沒什麼不好的。
雖然那些笑的人不見得是開心，但哥哥不知道啊。
隻要他認為是開心就好了。
那些煩惱那些嘲笑，弟弟也沒打算跟哥哥說。
這就很好。
……
不少皇帝眼露希冀，海上海盜太多了，周邊的百姓被騷擾的太甚，很多迫於生計依舊岀海捕魚。
但是這樣很危險。