【哥們有手你是真握啊】
【白象一直在中印邊界線徘徊，遲遲不肯離去，我方禮貌出示請對方離開的手勢，對方非但不離開，反而緊緊抓著我方人員的手意圖攻擊，甚至僭越我國防線。】
【我方被迫還擊：
“準備打他一下，弄幾個算幾個。”
“我們做好自身防範。”】
【泥嚎啊，不是你還真握啊！過來吧你，你踩到我家地了，讓你體會一下禮儀之邦，邦！邦！邦！】
【真以為哥幾個入伍前是三好學生呢？】
【兩軍對壘自當雅量，方能體現大國風範。】
【國服鐘馗戰績可查，嘿嘿，班長，他真握了！】
老祖宗們直呼好家夥，後世人邊界線外邊的人都這麼沒有分寸嗎？
踩著後世人的地了還不知道道個歉，不知道長兩個眼睛一張嘴巴乾嘛？
看也不會看，誰也不會說，不要的話可以給有需要的人。
不過，老祖宗們倒是為這幾位後世人感到高興，這算不算是送上門的功績？
畢竟敵人都到家裡來了，還看著人家挖家裡的菜？
可彆開玩笑了，真當老祖宗們不知道後世人對自家地的珍惜？
不過白象那地方，大是大，好是好，但是距離老祖宗們還是太遠了。
後世的輿圖老祖宗們也是知道的，那後世和白象那地兒，那是天然隔了一層，這就讓老祖宗們猶豫了。
再加上在天幕上看到後世人所說白象人不愛乾淨，老祖宗們也覺得那塊地兒不行，仿佛現在已經被汙染了。
屬實是給他們他們都不想要的。
［白象：不是哥們，我以為你跟我握手呢，彆打了已老實[捂臉]]
老祖宗們：甭管對不對吧，就說他們是不是踩著了後世人的地兒？
是真的那就該打。
［哥！三！上！學！坐！的！講！桌！旁！你！不！知！道！嗎？］
［我們！仨！當年在！學校！校長都！繞著！走！］
［（無惡意）垃圾桶邊上的[笑哭]又高又壯不聽話老師也不搭理的那些。]
老祖宗們欣慰，都是好孩子。
［打人還不用賠醫藥費。]
［還有獎章，更不用坐牢。］
老祖宗們：也算是白象人做了回好事。
給後世人給了點功績。
［自古以來就講究個師出有名，這一下名不就來了嘛。]
［你就說是不是師出有名！！！！！泱泱大國，禮儀之邦，講究。]
老祖宗們：他們才不想被說成是野蠻人。
他們是文明古國！
［三好邊防：好鬥、好勝、好爭[奸笑]］
［旁邊還有支招的哈哈哈哈］
［我看到了，他們先動的手。］
老祖宗們也可以做證，雖然看的不真切，但是很明顯的是後世人沒有觸碰到白象人。
而那白象人就明顯了，直接上手，這不是主動挑釁是什麼？
老祖宗們那麼多人呢，都可以為後世人作證。
［在維護國土麵前，沒有什麼公平公正合理一說。]
［匡！匡！匡！匡扶正義！[不失禮貌的微笑]］