景閎沒想到跑了三四趟都遇不到師爺說的那位神奇女孩林木木。
他放假去廠裡實習，遇到了一個問題解決不了。師爺說可以找那個女孩問問看她知不知道這方麵的問題。說那女孩是個這方麵的天才。
他想在回學校前把那個問題解決了，所以知道她會經常來這裡吃飯，便過來問了三四趟。沒想到一次都沒遇到。
眼看著回學校的時間近了，景閎隻好拜托席諺川找找林木木。
席諺川也沒林木木的聯係方式。
“你就去他們學校門口等，或者找保安說要找高一一班的林木木。”這還是席諺川去校門口等了三四次，想請她幫忙修車，才得來的班級信息。
沒想到那丫頭那麼厲害，初中一年就讀完了。
席諺川和景閎說完後又叮囑他千萬不要把班級信息往外說，他怕他家老太太知道了，乾出什麼不好的事來。
景閎點點頭，表示明白。
看景閎出了大門，席諺川突然改了主意：“還是我跟你一起去吧，不然等會她覺得我隨便和彆人說她在哪一個班級，生氣了可不好。”
“應該不會吧？”景閎撓頭，就一個班級信息，又不是家庭住址。
“你師婆之前總把她的事往外說，她不喜歡這樣。我們的合作關係斷了也是因為你師婆跟彆人討論她收入。”所以剛剛他說完後就後悔了。
景閎默了片刻，沒說話。
沒想到師婆依舊這麼“口無遮攔”。難怪師爺說那個女孩是個天才的時候，她一臉不讚同。
兩人到了學校，和保安說他們要找高一一班的林木木，席諺川給門衛大爺散了兩支煙，就帶著景閎進去了。
問了高一所在的教學樓位置之後，兩人到教學樓那看還沒下課，也沒直接去教室那找，而是站在角落處。
還是學校的老師看到兩個人站在那，覺得奇怪，過來問情況，知道他們要找學生，且不想影響學生上課。
那位老師便把席諺川兩人請到了辦公室去。不然站在教學樓旁邊盯著教室看，他怕影響教室裡的其他學生。
辦公室裡還有彆的老師，那位老師讓席諺川兩人坐著等一會，自己又去忙了。
兩人坐著有點拘束，看到辦公室裡安靜的忙碌的老師們，也不好意思開口聊天。
好在等了十幾分鐘就下課了。
兩人聽到鈴響就趕緊出去。
林木木看到席諺川的第一反應便是：“又有車壞了？”
席諺川趕緊搖頭：“不是，這是我爸的徒弟的兒子，也算是徒孫。名字叫景閎，景色的景，宏大的宏上麵那個換成門，帶門的閎。”
席諺川把景閎的名字介紹的特彆詳細，名字介紹完不說，還把他爸現在在機械廠上班，他在哪裡讀大學，放假回來去機械廠實習的事都簡單說了一下。
“他有急事想找你幫忙，實在是時間趕不及了，所以讓我帶他來找你……”
景閎還沒從川叔給他的詳細介紹裡緩過來，聽到他和對方說自己有事找她，就趕緊把自己遇到的問題說了。
目的相當明確，就一個開頭：“你好，我是景閎，我們廠最近遇到了一個問題……”
林木木都還沒說她不幫不認識的人忙，就聽到對方開始闡述問題。
就……
有點兒突然。
但是說了她也就聽了，畢竟長了耳朵的。
就是奇怪：“我會組裝車，不代表我懂所有的機械，你跑來問我應該是問錯人了。”
“師爺說你是個天才，機械方麵的東西，雖然做不到一通百通，但是，你不一樣。師爺能一直誇獎的人肯定很厲害，所以能不能幫忙去看看？”
景閎在來之前和席諺川打聽了不少，這女孩很有個性，但是伸手不打笑臉人，更何況還是誇她的人。
林木木是不會對誇她的人冷臉，但不代表她會被迷惑。
所以……
“不能。”
林木木不想去看。
席諺川讓她幫忙修車，她去修是因為升級後，她修過的車也能給她累積積分。
工廠的機器，又不能跑，她修了也不能有積分，不想去。
再說，那麼大一個廠呢，怎麼會找不到人去修？找不到人也可以找機器出廠方啊。
“那你能不能幫忙看看問題出在哪？”景閎想過會被拒絕，所以趕緊從包裡掏出機器的說明書，還有一個筆記本。
筆記本上麵詳細記載著機器故障時是什麼樣的，其他人排查出來的問題，解決的方法是什麼。得到的結果是什麼。
林木木接過筆記本和機器說明書。
“我等會看看，你放學在東大門的門口等吧。”林木木說完又和景閎強調，“我就看看，不一定能找出問題。”
景閎自然說好：“不管能不能找出問題，你能幫忙看一下就已經很不錯了。謝謝你。”
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