薊城。
一間普通院落。
蒼蒼白發老者坐在梧桐樹下。
而在他的麵前，有數位幼童拿著竹卷搖頭晃腦地讀書。
就在這時。
燕丹走了進來。
輕揮了揮手，示意仆從領著孩童退下。
然後坐在了老者的對麵。
“老師——”
燕丹正襟危坐。
他麵前的這人，就是他的老師——鞠武，被人稱為燕國第一智者。
而他之所以有如今的才能，也是得虧於鞠武的教導。
畢竟，當年從趙國為質回來前。
趙國可啥都沒教過他。
他可啥都不會。
鞠武隻用了幾年的時間，便將他培養得比很多人都聰明有才。
因此，他心中對鞠武異常恭敬。
“嗯，來了。”
鞠武麵無表情地回應，連眼皮都懶得睜開。
不過，
燕丹卻並不生氣，
反而恭敬地詢問道，“老師，學生想請你講講當今天下局勢。”
鞠武緩緩地睜開了眼睛，古井無波道，“你是想聽天下的局勢，還是想聽秦國的局勢？”
燕丹頓時苦笑，“果然瞞不過老師。秦國如今勢大，也已經威脅了燕國的存亡，學生現在很迷茫。”
鞠武拿起旁邊的樹枝，
在地上隨意勾勒了幾下，七國的邊境地線便已經畫了出來。
樹枝尖先停在了秦國疆土上。
“秦國的土地遍天下，直接威脅到韓國、魏國、楚國，以及……已經接近滅亡的趙國，也就齊國與燕國不曾受到威脅。”
“當然，是趙國被滅掉之前。”
“趙國若是秦國吞並，那齊國與燕國也將與秦國接壤。”
“再說秦國邊境。”
“北有甘泉、穀口堅固險要的地勢。”
“南有涇河、渭水沃土，巴郡漢中。”
“東有隴、蜀崇山峻嶺為屏障。”
“西邊有崤山、函穀關做要塞。”
“如今之秦，宛如猛虎俯身，隨時可下中原！”
“而且，秦國人口眾多而士兵訓練有素，武器裝備綽綽有餘。”
“它若是有意圖向中原擴張，那麼長城以南，易水以北就沒有安穩的地方了。”
說完。
鞠武抬頭看向燕丹。
“所以，你為什麼還要去觸秦王之逆鱗呢？”
燕丹精神一振。
抬頭與鞠武對視。
“老師……”
“你知道我的計劃了麼？”
燕丹有些疑惑。
“我不知道你的計劃，但我知道你的為人。”