周六下午，天氣晴朗，高一六班裡嘈嘈嚷嚷的。
午休過後，王老師安排留在班級裡麵，協助老師來開家長會的同學們，都已經開始忙碌了起來。
這其中就有王燃和林星凡的身影，王燃因為是班委的緣故，所以被留了下來。
而林星凡則是出於，對樓月疏家長的好奇，所以他才順勢的來幫忙。
中午放學的時候，王燃對林星凡道：“阿凡，下午你來陪我吧，要不然也沒人跟你打球。”
林星凡本想拒絕的，不過他聽到旁邊的易水寒，隨意的問了一句：“阿燃你們家，誰給你去開家長會啊？”
聽到易水寒這麼不經意的一問，林星凡馬上想到，每個人都要有家長來開家長會的，樓月疏肯定也不能例外吧！
所以林星凡順勢的答應了王燃，下午和他一起來了班級幫忙。
林星凡想要看看，能培養出這麼彆具一格，且優秀的樓月疏，她的家長會是怎樣的。
而且根據林星凡的推斷，樓月疏的家長肯定是和，警務工作有關的職業。
因為樓月疏骨子裡的正直和正義，都是非常明顯的。
他能夠感覺出，樓月疏應該是從小就，受到家裡人的影響。
否則沒有辦法解釋，為什麼樓月疏一個外貌，那麼秀麗的女孩子，沒有去學舞蹈或是樂器，而是去練了拳擊，肯定和家裡是有淵源的。
還有就是她的目標是警校，也是因為這樣的原因，所以林星凡是有理由相信，樓月疏的家長裡肯定是有警察的。
林星凡和王燃還在彎腰擺弄著桌椅，當王燃抬頭的時候，突然看到了李娟。
此時班級裡，已經沒有那麼多的人了，大家都紛紛出動，開始去迎接自己的家長了。
林星凡和王燃的家長，可以找到自己孩子的班級，所以他們兩個就沒有出去。
而李娟則是因為沒有家長來，所以提前來班級，熟悉一下自己的稿子。
在開家長會前，王老師找到李娟，還有其他的兩個同學。
讓他們作為班級裡的學生代表，和各位家長說一說自己的心裡話，還有壓力和顧慮。
老師想要以這樣的方式，讓家長更加了解一下，當前孩子們的心理情況。
王老師選擇的三個學生代表，都比較的有特點，可以大致的涵蓋了，目前班級裡麵學生們的情況。
有學習成績比較好，但是紀律不太行的，容易影響彆人，這個代表是馮浩然。
這個學生腦子非常聰明，學什麼一點就透，可是有一個致命的缺點，就是上課愛接老師的下音。
而且思維非常的活躍，總是能把課堂上的教學內容，給弄成了課外的內容。
王老師找他在家長會上發言，有一部分的意思，是想讓他好好的反思一下自己，也發出一下他的心聲。
還有一個是成績中等，但是不太努力的，而且還在班級有早戀的跡象。
雖然班主任已經早就找他談過話了，但是效果並不顯著。
再有就是李娟了，成績中等偏下，但是異常的努力，像李娟一樣的同學也有，不過不是很多。
王老師選擇李娟，是把她作為榜樣的力量，給選出來的。
王老師用實際的行為來告訴大家，隻要用心努力，成績不好也不會引起，老師們異樣的眼光。
相反的，王老師很鼓勵大家去努力，因為隻有努力了，每個人才能看到，自己的潛力究竟是什麼樣的。
王老師很看重學生們努力的程度，所以她很喜歡，李娟和樓月疏這兩個孩子。
因為她們是真的心無旁騖，一心隻在學習上。