相反剛從大山走出來的成才，聽到要采訪反而興奮了起來，神采奕奕的臉都因興奮而紅潤。
“史班長，我先采訪你吧，你不用太緊張哈，就當是隨便聊聊天。”
張乾事先用他的高級照相機，以靶場為背景給史今照了一張相，然後才拿出小本本邊記邊問道：“史班長，你帶的五班是這屆新兵連成績最好的班。
而且還有新兵打出了五十環的滿分，創造了新的團紀錄。
請問你是怎麼做到的，平日裡用什麼特殊或者獨到的訓練方法嗎？能不能在這裡給大家分享一下？”
張乾事並不是新聞傳媒專業出生，是因為會捏泥人、會篆刻、文章寫的也行，所以被調到團宣傳股的。
可他現在展現出來的采訪姿態，卻不比專業的差分毫。
可見張乾事自學了不少東西！
史今從來都沒有被采訪過，剛才聽到要采訪就已經開始緊張，現在正式進入到了采訪環節，整個人都變得更不自然了。
加之隻有自己人才真的知道，二排的成績會領先一排和三排那麼多，誰才是這裡麵真正的“功臣”。
史今本來就一直讓榮譽，更彆說是搶彆人的榮譽。
被張乾事當成典型做采訪，無功不受祿的史今，心中非常的不好意思，讓他變得更加緊張了。
抬頭挺胸的硬得像塊板子，不知道該怎麼回答張乾事的這個問題。
猶豫了足足十來秒。
史今總算是鼓起了勇氣，以一本正經的態度說道：“其實我沒什麼特殊方法，隻是努力做好一個新兵班長該做的，將每一個新兵培養成合格的軍人。
二排的成績能這麼優秀，我們五班的新兵能打出五十環，我個人非常高興，也由衷的欣慰。
可成才能夠打五十環，其實和我的關係並不大，我也沒教什麼特彆的技巧。
主要靠的是我們排長，他……”
“史班長，你彆謙虛啊。”
陳軍一看情況不對，立馬打斷道：“你這種總是讓榮譽的習慣可不好，這一點我可得嚴肅批評你。
成才是你五班的新兵，他能夠拿到這麼好的成績，和你的悉心教導脫不了關係，怎麼就不是你的功勞？
對，沒錯，我是有在旁邊指導了，可這能掩蓋你的辛苦付出嗎？
那肯定是不能的，對吧。”
陳軍劈裡啪啦就像機關槍一樣，各種邏輯疊邏輯繞彎子，史今本就思想簡單，直接被繞暈了。
心裡明知道好像哪裡不對勁，可就是不知道該怎麼說了。
趁著史今被自己給繞進去了，也為防止史今再說真話露了餡，陳軍乾脆就代替史今說了起來。
成才的腦子也就是活，不請自來在旁邊打起了幫腔，讓陳軍的話更有說服力。
張乾事隻想要寫更精彩的報道，故事越曲折越有閱讀性他越滿意，從誰嘴裡說出來他可不在乎。
陳軍負責說，成才負責附和，張乾事負責寫。
配合的非常和諧！
作為采訪當事人的史今同誌，反而成為了旁觀局外人，隻能無語的瞪著眼睛，看著陳軍各種天花亂墜。
(本章完)
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