這就沒得說了,開采!
……
采集中,有些學生彼此爭奪,被教師製止了。
這片林子有得是陰陽葉好采,但采集難度和尋找難度不可同日而語,或許是這樣,才引得學生爭奪。
好在爭奪行為並不激烈,大多隻是暗搓搓地“手快有手慢無”,一個個還都想要麵子,沒有真下手明搶。
李儉這邊正采著呢,就被教師報告學生暗裡爭奪,隻好停下手,琢磨立個采集靈材的規章製度。
等黎明過去,太陽升起,李儉還是沒想出什麼規章製度能防止學生暗裡爭奪。
這畢竟不是明搶,手快有手慢無的形式,隻有當事人能明確發覺,真要介入還沒有說法。若說“不能爭搶”,那暗搓搓從彆人眼前拿走靈材的,又不能劃入爭搶。
到頭來還是沒有辦法。
等眾人返回院區,清點陰陽葉收獲時,發覺在二十幾分鐘的黎明時間段內,被人辨認出並采集成功的陰陽葉,平均到每個人頭上,還不到五片。
要是把稅、雇傭費用、勞務費都抽離,那就連四片都不到了。
當眾人驚訝地發現,自己大清早——大淩晨起來跑一趟野外,忙活半個小時連一份丹藥的成本都沒摸到,平均跑三趟才能拿兩份成品大還丹時,繼續靈材采集活動和停止靈材采集活動的呼聲針鋒相對。
希望繼續采集的學生,放在過去,都算是比較卷的那一類。而希望停止采集靈材的學生,則更希望通過其他方式積攢境界點。
還有中間派希望調整靈材采集時間,黎明和黃昏都可以采,那為何不在黃昏去呢?
這事甚至都不用李儉拍板,張博學替他拍了:開兩個時間段的采集工作,學生自主報名,按照報名人數雇傭部隊。等以後學生戰鬥力上來了,連雇傭費都不必出。
至於為什麼不是李儉拍板,那自然是因為,李儉正在賺取勞務費。
一千多號人出門采了五千餘片陰陽葉回來,其中小一千片當稅交了,雇傭費交出去五百,還剩三千多片,學生把其中兩千多都派給李儉幫忙煉藥。大部分人都沒法一個人湊出五片,隻好合夥湊一份,交給李儉。
這麼多人找李儉煉藥,原因有二。一者,李儉畢竟是本校戰鬥力招牌,殺怪煉藥快,有保障。二者,學生們又不傻,這場靈材采集活動,怎麼看都像是李儉自己缺靈材了,才找學生們做的,反正都是一成勞務費,給哪位老師不是給?
兩千多片陰陽葉很占地方,李儉不能隨身攜帶,隻好在荒野和校區之間來回往返,打打殺殺整整一天,在校區周圍來回滌蕩,總算是趕在黃昏前完成煉藥工作。
這幫學生還挺精的,李儉當時隻說是十抽一做勞務費,但學生們十一片一交,隻說十片陰陽葉抽一片不夠煉丹,倒不如湊整了兩份丹藥主材,額外添一片當勞務費。
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