“好吧，連續拿了兩條弱點呢，不虧了～”
零的臉上勾起了一抹俏皮的笑容，然後，在殺老師如喪考批般的眼神中，心情愉悅的重新坐回自己的座位。
而潮田渚此時則是拿出了自己的小本本，開始記錄著殺老師新爆出來的兩項弱點。
雖然他平時頗有種小透明的既視感，但他也是最善於觀察的學生。
就像他手中的那個小冊子，就是他專門準備的，用於書寫殺老師弱點用的。
現在，殺老師的弱點他已經記了有二十幾條了，雖然大部分看起來沒什麼作用就是了。
比如說，殺老師吃不了過熱的東西，吃火鍋甚至得將食材放涼之後，才能入嘴啦。
亦或是喜歡看某些黃黃的雜誌啦，他們當初還用這種東西做陷阱引誘過殺老師。
當然，最後的結果也是毫不猶豫的失敗了。
“又是兩個弱點呢，接下來的暗殺工作要怎麼展開呢？”
潮田渚合上自己的筆記本，臉上帶著些許的期待之色道。
……
“什麼，要做巨大的焦糖布丁？”
下課後，e班眾人一臉驚訝的看著站在講台上一臉自信的嬌小少女茅野楓，大部分人的語氣中，都帶著些許的不確定道。
“對啊，渚，我記得殺老師喜歡吃甜食對吧？”
茅野楓站在講台上，一邊搖晃著手中的粉筆一邊笑看著正坐在座位上的潮田渚道。
“唉？等我看看……”
潮田渚一愣，但還是很快的打開筆記本，並最終撓了撓自己的臉頰，確定的點了點頭道。
“的確，殺老師曾經說過，他很喜歡吃甜食，尤其是焦糖布丁。”
“所以，我們做一個巨大的焦糖布丁，並在其核心區域埋入裝有特製bb材料的炸彈，隻要殺老師去吃焦糖布丁，待其將要靠近核心區域前，迅速引爆炸彈。”
茅野楓打了個響指，興奮的侃侃而談道。
“眾所周知，人在享用甜品的時候，內心的戒備會降低，說不準，真的可以傷到，甚至擊殺殺老師呢～”
“就算是沒真的擊殺，要是讓殺老師受傷，導致速度下降，那對我們來說不也是個機會嗎？”
茅野楓說到興起處，也是猛得一拍桌子，那滿滿的興奮之情，溢於言表。
“……”
所有e班的同學都麵麵相覷，思考著這個計劃的可行性。
“這不是很好嗎？殺老師的行為本就不應該用常人思維方式去考量，我覺得茅野楓的想法就很不錯呢。”
這時，片岡惠也是站起身，對茅野楓的想法表示了支持。
“做巨大的焦糖布丁嗎？聽起來就很好吃呢～我也同意。”
零眨了眨美眸，輕笑著抬起素白色的小手，輕輕笑著道。
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