“彆這麼說，說不定人家隻是想最後努力一把，給自己留個念想呢。”旁邊的同學附和道，語氣裡充滿了嘲諷。陳飛得意地笑了笑，沒有再說話，但他眼角的餘光始終注意著莊雲的一舉一動。
接下來的幾天，集訓的強度逐漸加大，模擬考試的難度也越來越高。然而，讓陳飛和其他參賽選手感到驚訝的是，莊雲並沒有像他們預想的那樣掉隊，反而逐漸跟上了集訓的進度。
在一次次的模擬考試中，莊雲的成績穩步提升，雖然還沒有達到頂尖水平，但與之前的他相比，已經有了天壤之彆。他開始能夠獨立解決一些難度較高的題目，解題速度也明顯加快。
這一切，都歸功於他在資料室裡找到的那本“寶典”。那本資料就像一把鑰匙，為他打開了數學世界的大門，讓他看到了一個全新的天地。他開始明白，數學並不是一堆枯燥的公式和定理，而是一種充滿邏輯和美感的思維方式。
他沉醉於這種奇妙的感覺中，全身心地投入到學習中。他像一塊乾涸的海綿，貪婪地吸收著新的知識，每一個新的公式、每一個新的定理，都能讓他興奮不已。
然而，就在莊雲沉浸在學習的喜悅中時，他卻發現，自己獲取學習資源的途徑似乎被人刻意切斷了。每次去資料室，他都找不到自己想要的資料，而那些資料明明就在目錄上。
一開始，他還以為是自己記錯了，但當他連續幾次都找不到想要的資料後，他開始意識到，事情可能並沒有那麼簡單。他想起陳飛之前說過的話，心中頓時升起一股不好的預感。
“陳飛，你為什麼要這麼做？”一天下午，莊雲在走廊上攔住了陳飛，語氣中帶著一絲憤怒。陳飛故作驚訝地看著他，攤了攤手，說道：“你在說什麼，我怎麼聽不懂？”
“你彆裝了，是不是你把資料室裡的資料藏起來了？”莊雲緊盯著陳飛的眼睛，希望能從他的表情中找到一絲破綻。
“莊雲，飯可以亂吃，話可不能亂說啊！”陳飛依舊裝作無辜的樣子，但語氣中卻透著一股威脅的意味，“我為什麼要藏你的資料？你以為你是誰？”
“你……”莊雲被陳飛的話噎住了，他知道陳飛這是在故意刁難他，但他卻沒有任何證據。
看到莊雲吃癟，陳飛嘴角勾起一抹得意的笑容，拍了拍他的肩膀，說道：“勸你一句，彆整天想些有的沒的，把心思都放在學習上吧。想要超過我，你還差得遠呢！”說完，陳飛便揚長而去，留下莊雲一個人站在原地，氣得渾身發抖。
儘管學習資源被切斷，但莊雲並沒有因此而放棄。他開始利用一切可以利用的時間，去圖書館、書店尋找自己需要的資料。他還主動向其他參賽選手請教，虛心學習他們的解題思路和方法。
他的努力和進步，並沒有逃過李導師的眼睛。李導師雖然沒有給他特彆的指導，但他會經常在課堂上提出一些有針對性的問題，引導莊雲思考。有時候，他還會把莊雲叫到辦公室，詢問他的學習情況，並給出一些建議。
“你的基礎還是太薄弱，要多花時間補習基礎知識。”李導師一邊翻看著莊雲的筆記，一邊說道，“不要好高騖遠，也不要急於求成，一步一個腳印地走，才能走得更穩、更遠。”
李導師的話，讓莊雲更加堅定了自己的信念。他知道，自己還有很長的路要走，但他相信，隻要自己堅持不懈，就一定能夠實現自己的目標。
晚上，莊雲收到了林雨發來的短信：“聽說你最近進步很大，我很為你高興。加油，我相信你一定可以的！”
簡短的話語，卻像一股暖流，流淌在莊雲的心間。他仿佛看到林雨站在自己麵前，眼眸中閃爍著鼓勵和期待的光芒。他深吸了一口氣，回複道：“我會加油的，你也要照顧好自己。”
放下手機，莊雲的眼中充滿了堅定和希望。他知道，自己並不是一個人在戰鬥，他的身後，還有林雨，還有那些關心他、支持他的人。
而與此同時，趙老師正拿著最新的模擬考試成績單，敲響了校長辦公室的門……
“王校長，您看看這個。”趙老師將手中的成績單遞了過去，臉上帶著掩不住的欣慰，“莊雲這次模擬考試的成績提高了不少，尤其是理論部分，進步非常明顯。”
王校長接過成績單，仔細地看了看，莊雲的名字赫然排在中上遊的位置，雖然還不是最頂尖的，但這進步幅度足以讓人眼前一亮。“哦？看來這小子最近是下了功夫啊！”王校長推了推眼鏡，嘴角露出一絲笑意，“這孩子之前底子薄弱，能有這樣的進步實屬不易。”
“是啊，李導師也經常誇他學習認真刻苦，進步神速。”趙老師補充道，“這孩子還挺有韌勁的，之前被陳飛那樣刁難，也沒放棄。”王校長點點頭，沉吟片刻說道：“進步是好事，但也要注意引導，彆讓他驕傲自滿。還是要讓他保持謙虛謹慎的態度，繼續努力。”
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