宋清照語氣依舊溫和，不緩不慢，“知識是從口中傳出去的。言傳身教。口才好，便代表著能清晰表達出書本的知識給學生。一個人即便是滿腹才華，若是沒有好的口才，將知識傳授給學生，縱然經驗再足，唐主任，你覺得有用嗎？”
唐主任說：“我還是那句話，吳庸的能力我認可，口才我也認可。但曆史中文係這邊，宋校長您很清楚。經驗，知識沉澱等更加重要，對此，我覺得吳庸不足以教導學生，這個擔子，他擔不住。”
唐主任這會兒也豁出去。
吳庸就算在旁邊聽著，他也得遭殃說。
的確吳庸一路逆襲上來京交，他很意外，內心也是認可吳庸能力和才華。
但他不能讓一個明星。
來學校擔任老師。
還是一個在網絡上輿論如此大的明星。
一是沒有經驗。
二是性子。
一個老教授說：“嗯，唐主任說的有道理。”
其他人也說話了。
“支持唐主任。”
“的確不太合適。”
宋清照卻說：“我倒是跟你們恰恰相反，我認為吳老師的經驗和文學底蘊能力，很足。”
她又看看其他人，“如果大家覺得吳老師擔不起這個擔子，可出來跟吳老師交流交流。”
她又看看吳庸，“跟大家比比詩詞，文學，或是文章之類的？”
吳庸點點頭，“我都可以。”
宋清照微笑道：“那唐主任，鄧教授，李教授你們跟吳老師交流交流？”
“？？？？？！”
“？？？？？”
“？？？？？”
一群人臉頓時綠了。
交流？
跟他交流？
我交流個錘子啊？
在場誰不是搞教育行業的啊？這貨什麼能力，大家不知道？
跟他交流？比劃比劃？
那不是自掘墳墓，找死？
你說交流交流學術，寫寫論文，教育教育學生，這些都問題不大。
也是日常。
可一說寫詩，搞文學，搞什麼文章。
眾人都很清楚自己的能力，壓根不在一個檔次。
這貨的詩詞，除了詩詞文集。
還是送的。
多少人都在網絡上喊話，讓吳庸直接刊印出來賣啊？
這貨那本《三體》誰不知道這段時間足足賣出了五百多本啊？
供不應求。
要不是沒有貨源，怕是還要翻上一番。
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