有些東西自己明白知道就行了，怎麼啥東西都往外說啊。
你前麵那段話還算是場麵話，能聽。
後麵這段話，你聽聽，他喵的能聽嗎？
但聽著課堂上，學生們一個個笑的那是一個歡樂，這群教授們也不得不承認，吳庸在課堂上的調節氣氛，是真的厲害。
不愧是在相聲界兩個人懟的整個相聲界沒話說。
這嘴巴，也是真絕。
當然，想是這樣想，實際上，大家或多或少都有些與有榮焉。
隨著這兩個問題之後。
同學們的情緒持續高昂，也越發的拉近了吳庸跟學生之間的距離。
“吳老師，下一個到我啦。”
“你起開，是我，這裡，吳老師看看我。”
“該我啦。”
“吳老師，看這邊。”
同學們的興致雀躍，紛紛舉起手來，各種吆喝。
如果不是後麵還有一群領導看著。
估摸都要站起來了。
五個問題，前麵兩個雖然是些沒有太大營養的話題。
但拉近的距離感。
讓同學們更加活躍了，也對吳庸越發的感興趣起來。
當然。
餘下的三個問題，想來肯定不會是前麵那兩個沒有太大營養的話題了。
問一個，少一個。
同時在場的七十多個同學，也想看看吳庸這個在文學界，詩詞領域中，被譽為新生代第一人的本領究竟怎樣。
一旦沒有達到學生的預期。
就算拉近距離，也沒有任何意義，該摒棄依舊是摒棄。
能考上京大的，智商，以及思考的方式遠遠不是尋常人能比喻的。
講台下。
一些大三大四的學生目光灼灼的看著吳庸。
能在大四這個階段依舊上選修課的，都是對這方麵非常了解的。
吳庸看看下邊的學生。
最後指了指其中一個留著寸頭，比較白淨，帶著金絲邊眼鏡的男同學，笑道：“這位同學，你來。”
一下子。
班級內，剛還在興致高昂的同學，突然噤聲了。
都看著那男同學。
“完了，吳老師怎麼點了他呀。”
“這家夥可是中文係出了名難纏的家夥呀。”
“唉，難搞了。”
“看來這次吳老師怕是有點難對付了。”
“是啊……”
那戴眼鏡的男同學，叫彭玉高目前正在大三。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！