董晨的說完，所有的孩子頓時都安靜了下來。
不過。
並沒有人選擇退出。
因為屬於他們的選擇，本就不多。
若是放棄奔跑的話，就等於是放棄了所有。
不光是獎品沒有了，還有夢寐以求的獎金也完全成了幻想。
安靜的氣氛顯得有些壓抑。
董晨給了孩子們一些思考時間後，再次淡淡開口。
“孩子們，毫不誇張的說，我製定的這個獎勵規則雖然不公。”
“但是對於你們身上已經發生和將來肯定會發生的更多不公來說，它根本就算不了什麼。”
“甚至，可以說是無關痛癢的。”
“我想告訴你們的是，雖然有著些許不公被強加在你們身上。”
“但你們好歹還有機會爭取，這個機會，又是相對公平的。”
“因為它就擺在那裡，隻要你抓住，你就有希望成功。”
“孩子們。”
“你們的每一次拚儘全力或許在眼下看不到什麼回報，但時光荏苒，你們所有的付出都將會化作你們腳下的台階，它們，會支撐著你們看到更高更遠處的風景。”
“若敢伸手摘星，即便是一無所獲，也定然不會落得滿手泥汙。”
“好了，今天我就說這麼多，你們要是沒人要退出的話，那明天我們繼續。”
董晨的聲音一直都很輕柔。
但聽在所有學生耳中，聽在張劍陳楓牛棟梁等人耳中，聽在直播間的觀眾們耳中。
卻是那樣的振聾發聵。
任長青站在董晨的不遠處，他的心裡此刻無比遺憾。
可惜了，那個國際小學刺頭班的那些家長們都不願意跟著孩子來這山區。
不然的話。
董晨一定有辦法讓那些還沒變的無可救藥的富二代富三代小孩兒們有所轉變。
直播間的彈幕裡，雖然還是有人在質疑董晨，但誇讚的聲音明顯多出許多。
“說的太好了，若敢伸手摘星，哪怕是一無所獲，也定然不會落的滿手泥汙。”
“我好像懂了老師為什麼是人類靈魂工程師這個問題。”
“雖然不知道董晨教書怎麼樣，但是他在育人方麵肯定是有一套。”
“簡直難以想象，董晨的話會這些孩子們心裡種下一顆什麼樣的種子。”
“怪不得董晨剛剛故意把話題往公平不公平上引，原來是想著給孩子們上一課，我服了。”
“通過孩子們的親身感受來給孩子們講道理，這道理可以說直接說到孩子們的心坎裡了。”
“相信以後那些孩子們要是再遇到不公的話，肯定能想起董晨今天的話，也會做一個向前衝鋒的勇士。”
那些長跑隊員們，也都震驚了。
當然。
他們的年紀都還小，董晨的話聽在他們的耳中，也很難一下子全部明白。
但僅僅是字麵意思，也足夠他們當下有所感悟和行動了。
老師說的沒錯。
這條路雖然不公，但好歹是有機會的。
如果放棄。
那就什麼都沒有了。
那還選什麼，當然是跑下去！向前衝！伸手去摘星！！！
“解散！回家！”
過多的道理，董晨並不會著急說出口。
因為大多數道理如果不是建立在親身體會或者是有過經曆的情況下聽到，那麼所謂的至理名言也大多是空談的廢話。
還是那句話。
身教，需在言傳之前，才會更容易讓人明白，並且有所感悟。
得到解散的命令，孩子們一個個轉身離開。
其中。