他想好了，隻要這個羊仕再嘴賤的話，就直接趕人，省得影響了自己看比賽的心情。
與此同時，魔都市教育局。
任長青坐在會議室裡，帶著一群教育局的工作人員正在看著幕布。
禾北省越野跑省賽的直播被投影在幕布上，畫麵上雛鷹小隊正在做著自我介紹。
任長青喝了一口水，放茶杯的時候杯底觸碰到會議桌，發出啪嗒一聲輕響。
“趁著比賽還沒開始，我想問各位一個問題。”
他開口，所有人的目光頓時都看向了他的方向。
任長青麵容嚴肅，聲音冷冷接著問。
“董晨他們在大蠻山待了一個多月，我們也見證了雛鷹小隊的建立，訓練，還有成長。”
“從一開始需要董晨用獎品作為誘餌吊著跑，到後來，董晨離開之後，他們還能獲得市冠軍。”
“那些網紅讓他們解散，也給了不少的好處，就連那個牛校長一開始都是支持解散長跑隊的。”
“我想知道，是什麼，讓那但是十二三歲的孩子，堅持了下來。”
“是他們本身的韌性？還是董晨的教導？這兩者之間，哪個比重更大一些。”
任長青問出了心中疑問，舉目四望之下，整個會議室除了直播畫麵傳來的聲音，再無其他聲響。
“我想........是那些孩子本身的韌性重要一些，山區的孩子能吃苦，不然的話，董晨就是再悉心教導也是白費力氣。”
片刻後，一個頭頂半禿身材微胖的男人開了口，其他人也紛紛開始發表自己的看法。
“不對，我覺得還是董晨的教導更重要一些，這一個月的時間，他完全可以說是在一點點的影響著那些孩子，激發了他們的韌性。”
“我覺得，同樣重要缺一不可，不然的話，他們走不到省賽。”
.......
會議室熱鬨了起來。
任長青卻是一言不發的，開始看著周圍的人討論。
在直播畫麵裡主持人讓各參賽隊伍做最後的準備，並且進入起跑區後。
任長青這才輕輕用手指扣了扣會議桌。
噠噠噠的聲音一響，爭的麵紅耳赤的教育局工作者瞬間都安靜了下來。
任長青左右看看，接著說道。
“其實，你們的回答都是對的，不過雖然是對的，但卻不是我想要的。”
“我問你們，董晨現在扮演的，是什麼角色？”
任長青問著，下方很快傳來回答。“老師。”
任長青點頭。“這不對了。”
“董晨是老師，雛鷹小隊就是學生。”
“不管他們在做什麼，越野跑也好，備戰期末考試也好，都是在做教育。”
“我們應該看到的，不是董晨在怎麼教育雛鷹小隊，而是老師在怎麼教育學生！”
“學生身上的閃光點固然重要，但老師的引導，更加重要。”
“雛鷹小隊的隊員沒有缺點嗎？可我沒有聽見董晨說過誰。”
“他總是善於發現彆人身上的優點，並且通過自己的方式再將對方身上的優點放大。”
“當這個優點放大到一定程度，就會對一個人產生最根本的影響。”
“有些毛病，缺點，也就用不著彆人糾正什麼，他們自己就可以克服，改正。”
“從董晨的教育方式中，我有一個感悟。”
“一個優秀的老師，不應該隻是善於發現自己學生的問題，並且解決問題。”
“最重要的，是要善於發現自己學生的優點，閃光點，並且加以引導。”
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