在管家貝爾的安排下，三名孩子都已經完成了測試。所謂掌握了兩種語言的讀寫，其實要求並沒有非常高，至少不像是地球上的各種等級的語言水平測試一樣，總要考核一些生僻的用詞。三名孩子都能做到拉提夏語和通用語日常對話水平的讀寫，來自小公國的少女還額外掌握了一些盧波語。管家把他們帶到了三層的空曠房間，科爾黛斯與周培毅正在這裡商量各種圖書如何安放。
看到了戰戰兢兢但通過了測試的孩子，周培毅示意管家貝爾可以退下了。老管家心領神會，稍稍施禮，便離開了房間。
房間裡有一張寬大的桌子，周培毅便讓他們坐在桌子的一邊，自己和科爾黛斯在另一邊。他打量著這三個比自己沒小幾歲的孩子，說道：“既然住進了這裡，你們應該知道我是誰，也應該知道我的身份。讓你們做讀寫的測試，你們覺得是什麼原因”
三個孩子反應有些慢，但也都給出了自己的答案。他們中有人口音很重，有人聲音很輕微，但是來自阿斯特裡奧外小公國的那個女孩稍微自信一些，她說：“是因為老爺需要會寫字記錄的仆人。”
地下市場買進的仆人，由於多數是難民出身，其實很難通過當地語言一關，隻能簡單日常交流。很多貴族就喜歡這種仆人，不知道是他們的異域風情還是處於保密考慮。
不過周培毅不需要會寫字的仆人，他甚至不需要仆人。他搖了搖頭，說：“不是。我是個性格古怪的貴族，我做事情並不一定是有目的。”
科爾黛斯在他身後沒忍住，不由得噗嗤一樂：“老爺，哪有人說自己性格古怪呢您下次，至少要說成自己是‘頗有雅興’。”
女仆的“放肆”並沒有招來“老爺”的憤怒，這句笑話也讓三個孩子安心了不少。他們沒敢笑出聲，甚至不敢露出笑容，但是心中的緊張也消弭了很多。
周培毅撇撇嘴，接著說：“我呢，是一位頗有雅興的貴族。找你們三個來，實在是因為無聊。我在跟隨研究院的教授之時，曾經聽人說過一個理論，人在學習不同知識的時候，調用的大腦皮層不同，但儲存這些知識的記憶卻在相同的部位。我對此很好奇，所以呢，你們三個，選擇一門自己感興趣的知識，然後拚命地學習。我要看看你們大腦的變化。”
他的說法聽上去有些嚇人，仿佛是要將孩子們的頭蓋骨打開觀察他們的大腦一樣。科爾黛斯便馬上補充說：“老爺會用專門的器材觀察你們的神經元活動，不需要擔心會真的打開你們的腦子。”
周培毅繼續說：“好了，你們選一下吧。數學和物理，文學與曆史，地理與生物，我現在可以為你們提供這麼三個學習的方向。”
相關的書籍，周培毅和科爾黛斯已經將雅各布的藏書由淺入深地整理出了三個箱子，淺顯的入門讀物到頗有些難度大概高中水平的書籍可謂是應有儘有。剛剛好適合三個孩子一點點學習。
周培毅還提醒說：“這些書，可都價值不菲。建議你們呢，第一課先學習如何保護圖書，如何做筆記。至於未來的這一段時間你們如何學習，怎麼學習，沒有人會教你們，也不會有人監督你們。我會在一周之後，看看你們的初步成果。”