也就是哪來的回哪去。
農村出身的，供養一個學生可不容易，如果本大隊有小學，小學階段可能輕鬆點，可大多數，或者說絕大多數大隊是不可能有初中高中的，外出上學不論是消耗的成本還是精力都頗為不菲。
相比較於念完高中，不知道能不能考上大專大學，無疑中專更有性價比。
而且中專畢業也能更早賺錢養家。
雖然話有些殘忍，但這時候絕大多數家庭培養孩子，並不是指望孩子有修養，更多的還是希望孩子能找到個好工作，然後反哺家裡，總結而言是逐利。
所以對於大多數農村孩子而言。
中專最具有性價比。
如果隻念個初中，或者說隻念個高中，沒考上大專大學，家裡又沒有人脈的話，那就基本廢了，還得回家種田。
至少當時是這麼個情況。
縣城裡的孩子更願意念高中，那是因為哪怕他們未來考不上大學，考不上大專，參加本地一些工廠裡的招聘，也算是稍微有點優勢，不至於毫無希望。
再不濟父輩還有工作給他們繼承。
當然了，再過幾年，各大工廠實在沒那麼多工作指標分，那些縣城裡初中畢業，高中畢業，暫時找不到工作，父母又還年輕，兄弟姐妹可能還較多的。
就都得一起回農村乾活了。
由此可見，最基礎的戶籍方麵的差距，就得靠不知多少倍努力才能抹平。
“啊，那怎麼辦？”
“難不成我們想要得到這個工作指標，還得先想辦法在城裡買房，把自己家戶籍遷過去？這代價也太大了吧。”
“現在還不知道好不好辦，據說這方麵管的更嚴了，反正比以前更難。”
“那可怎麼辦啊。”
“彆急彆急，小芸，你過來總不至於就是為了跟我們說你無能為力吧，有什麼想法，或者說有什麼解決辦法，又或者需要我們付出些什麼，你儘管說。
我們一定想辦法儘可能滿足。”
一番恐慌之後，還是大隊長最先反應過來，覺得高芸不可能隻帶來這種毫無價值的消息，應該還是有辦法的吧。
見狀，高芸她點了點頭後才道：
“是有辦法，一百個工作指標當中不是有五個工作指標給了公社嗎？這也是上麵的意思，那就是有五個工作指標可以不是城鎮戶籍，而是農村戶籍的。
畢竟給公社的指標，其實就是讓他們從底下大隊當中，選拔些人才上來。
也算是給大家一點希望嘛！！
所以現在唯一的辦法就是跟公社那邊去談談，看看能不能跟公社換指標。
問題則是在於，如果公社那邊也想把指標給農村戶籍的人的話，那談起來恐怕就比較困難了，明白我意思吧。”
雖說要優先考慮城鎮戶籍，但也不能一丁點希望都不給大隊村民，這也是為什麼每個廠擴招，或者說分發工作指標的時候，或多或少要給一兩個指標給公社的原因，至於那些指標會不會真的給到大隊，還是公社裡的人自己分了。
那就與他們無關了。
出問題，那也是公社內部有問題。
畢竟他們每年都有給工作指標，公社那邊沒發下去，跟他們有什麼關係？
“呃……”
聽到這，高古翔也算是基本明白了高芸的意思，那就是高芸跟公社那肯定是基本沒什麼來往，也說不上話，關鍵的是這事，對高芸其實沒什麼好處，手捏工作指標的她，這指標給誰都是給。
實在沒必要非給大隊。
所以這事肯定得他們自己想辦法。
自己去跟公社交涉：
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“小芸，你的意思是說你手裡有六個工作指標，至於我們能用這六個職工的指標，從公社那換來幾個大隊能用的工作指標，就得看我們自己的是嗎？”
“對，就是這個意思。
想來你們應該很清楚，一個工作指標在縣城裡賣個百塊錢是輕輕鬆鬆的事，但是吧，我沒必要做這些，所以這六個工作指標我肯定一分錢不會收。
算是免費給咱們大隊做貢獻了。
至於再多的，總不能什麼事都讓我乾吧，我也沒那麼多精力，而且公社我確實是不熟。至今為止，我也就幾個月前在公社門口看過一次熱鬨，進都沒進去過，更彆說認識裡麵的人了，所以有關於這件事，我這邊是真的無能為力。
隻能看大隊長你們的能耐了。”
高芸這次也算是徹底攤牌表明自己的態度，那就是她一分錢不收的出這六個指標已經相當夠意思了，但凡想要斂財，六個工作指標最起碼也能賣兩千塊錢，兩千塊錢啥概念，都能起套房了。
而且是頂好材料起的那種房子。
裝修家具齊全的那種。
普通泥磚房啥的，起四五套都夠。
所以她是既點明了自己的貢獻，也是順帶表明自己在其他方麵無能為力。
“應該的應該的，你的貢獻實在是太大了，咱們村就沒誰的貢獻有你的貢獻，族譜裡給你單開一頁都夠格了，這貢獻不比過去得個貞節牌坊的貢獻小。
就是這事，我們也沒什麼把握。”
誇讚高芸之餘，高古翔此時更多的還是為難，因為他跟公社那邊也就是正常工作往來啥的，要說關係有多密切。
那是真的談不上。
往年公社那邊得到的工作指標，也從來沒分到過他們大隊，所以這件事情吧，他真不確定自己能不能搞得定。如果能用高芸的六個工作指標，將大隊那邊的五個不限戶籍的工作指標全部都換來的話，那他覺得自己應該是夠格的。
可如果隻能換四個，甚至更少。
他總覺得對不起大隊所有村民。
也對不起高芸的貢獻。
總結來講就是，他對自己的能力不怎麼自信，也確實沒有什麼人脈關係。
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