周五到了，潘曉晨來到約定地點，桑梓協會的會長皮特張在民宿門口迎接大家，見到和小丁一起來的潘曉晨，皮特張先是詫異很快就轉換了熱烈歡迎的表情：
“小潘記者，歡迎歡迎，沒想到在這裡見到你？”
“人生何處不相逢，很久未見，張會長。”
潘曉晨笑著說，小丁在旁邊介紹：
“這是我的表姐。”
她和潘曉晨事先討論確定了這個臨時關係，皮特張笑著點頭：“世界真小啊，歡迎你們參加團建，先去安置行李，晚上有個主題晚宴。”
“好的，謝謝張總。”
小丁和潘曉晨到前台報了姓名，拿到鑰匙，來到她們的房間。把行李放下之後，時間還早，她們一起來到民宿外麵看風景。
這是一個四麵環山的民宿，遠遠的山壁上掛著一條細細的瀑布，正是枯水期，水不大，像一條銀鏈在夕陽下閃著光，小丁脫口而出：
“飛流直下三千尺……”
潘曉晨也想起這句，瞬間李白上身：“疑是銀河落九天！”
說完兩人笑起來，潘曉晨看著那細細的飛流說：
“對著這枯山瘦水，也隻有我們兩個能想到李白那三千尺的瀑布。”
“沒錯兒，這叫想象力外延，我上學時語文老師說，寫作的功夫在寫作之外，閱讀、思考、想象，這些都是功夫秘籍。”
“你的語文老師很高明啊，我從專業人士的角度來肯定寫作的秘籍的確如她所說。”
“對哦，曉潘姐，你就是以筆為馬、仗劍天涯的人啊。得到你的肯定，我老師知道一定非常開心。”
“遇到一個好的語文老師，是學生之福，因為語文老師的水平，直接影響著其他科的成績，閱讀理解能力不僅僅在語文試卷上體現，數學、物理、化學，讀題時首先就是要有快速準確的理解能力，理解了才能找出解題的思路。同時一個好的語文老師，為學生打造的人文基礎、審美依據、價值觀，這將是受益終身的。”
“你說得沒錯兒，她是我至今學生生涯中記憶猶新的老師，她帶著我們去江邊上作文課，給我們排戲，設立課本劇奧斯卡獎，小戲班年級巡回演出，辦報紙，小說接龍，通過這些豐富多彩的活動，讓我們愛上語文，愛上寫作，我們的想象力得到了很好的保護和激發。”
“能看出你的童子功，唐詩脫口而出，也在從事文字工作。”
“老師說了，詩歌長在那裡，詩人隻是發現並且謄寫下來。”
說著小丁看著天邊的雲卷雲舒說：
“行到水窮處，坐看雲起時。當年王維一定跟我看到了同一個景象，兩句詩寫在天空裡，他寫下來，就像此刻我的心情。”
“今人不見古時月，今月曾經照古人。士彆三日當刮目相看，小丁，沒想到你小小年紀對詩歌有這麼深刻的文學認知。”
“這都是我的老師教我的，她說觀察、思考、寫作，這是一個終身需要保持的習慣，這樣在寫作之路上將獲得一扇任意門，可以去到任何想去的地方。”
“你一直在說你的語文老師，我對她產生了濃厚的興趣，什麼時候介紹我認識一下？”
“沒問題，不過她現在已經多年不做老師了。”