“總之，領會精神就好！”
教渡邊悠的數學老師輕輕咳嗽了一聲，轉移了話題。
“嗯哼。”
女老師們敷衍的應了一聲。
“渡邊同學最近的學習狀態確實挺好的，專心致誌，全情投入，對知識點的吸收效率高的驚人，記性也好的離譜。作為老師，有時候我都在羨慕，要是我當年有這樣的記性，和這樣的學習效率，說不定就能考上更好的大學了。”
一直很喜歡渡邊悠的英語老師也跟著出來幫起了腔。
還有一點她沒有說，渡邊悠的英語口語比起大多數同齡人，不，是絕大多數同齡人來講，要標準、流利的多，沒有那種生硬的感覺。
“嘖，你們這是組團來炫耀的？”
中年男教師開了個小玩笑。
說句實話，他確實挺羨慕的。
這樣的學生，誰不喜歡呢？
“其實，渡邊這次發揮的一般吧，我個人還是不太滿意。”
一旁，一直沒有說話的安原裡紗終於加入到了話題裡，“我對他的期待，是躋身年級前十，他還有很大的上升空間。”
“仔細想想的話，似乎也不是沒有可行性？”
“把不是沒有可行性去掉，隻是時間問題。”
“說不定，下一次月考就……”
“可能性很大。”
一唱一和間，教過渡邊悠的老師們儘都幫起了腔。
以渡邊悠上課時的那種狀態，這樣的成績隻是早晚的問題。
甚至部分老師還覺得安原裡紗太保守了，嚴格意義上來講，渡邊悠能夠以這樣的狀態持續發力的話，年級前三是穩穩當當地。
“你們越是這樣，我就越是嫉妒，要不，安原老師，咱們打個……”
“想都彆想！”
安原裡紗甚至沒有給隔壁班的擔任教師把話說完的機會，便像是護犢子的母獅一樣，立刻打斷了對方的發言。
她知道對方是在開玩笑，但多少真心話是借著玩笑的口吻講出來的呢？
“我開玩笑的，伱彆激動。”
對方認了慫。
“見諒，我這個人性格就是這樣的，容易急躁。”
安原裡紗聳了聳肩，重新回到了剛才那副笑眯眯地樣子。
渡邊悠這小子，真的就是給了她一個天大的驚喜。
全科的一個長足的進步不說，就單論她教的現代文，他就拿到了一個全班前三的好成績。
他的作文，是真的給了她一個相當大的驚喜的。
不論是文字，還是整體的文風，都給人一種降維打擊的感覺。
真就是未來可期！
*
“人家幫了你，自然你也得有所表示，不是嗎？”
“是。”
“所以還愣著乾什麼呢？”
“好吧。”
拿著食盒的濱邊涼子站在渡邊悠的家門口，腦袋裡又回想起了奶奶對自己說的那些話。
她並非是不願意去送，而隻是覺得由自己去送這份回禮，會讓她有種說不出的不好意思的感覺。
加油！
在心底替自己打了打氣。
濱邊涼子抬起素手，輕輕敲響了渡邊悠的家門。
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