文青便來請教道，“師妹，我想請教下，你的鍵盤打字，怎麼用得這麼好的？”
他這麼說的時候，旁邊那些實驗室的師兄也都圍了過來。
大家都想取取經。
畢竟像方芳這樣這麼懂的人還是少的。
而且這個時代，可沒有什麼計算機使用的書出版，畢竟這年頭，也就這種國家級實驗室能有計算機。
而且購買成本巨大，一般地方都沒有。
方芳道，“這個不是什麼難事。
你看著鍵盤上的按鍵，你多使用，就會了。”
說著她便就著鍵盤介紹起來。
“這中間是有兩個凸起的點。平時手指不用的時候，就把兩個食指放在這一排的兩個原點上固定位置。”
師兄一摸，果然是。
然後她又介紹了怎麼使用，“這手指固定住之後，你就會發現，每個手指，管的字母基本是固定的。那你多練習，熟練了之後，你就能知道這個字母要怎麼找了。你看啊，這個食指管f,然後是r和v。”
除了比劃，她還拿出一張白紙，給他畫那上麵的鍵盤。
然後給他標出上麵的字母，“師兄，你按照我的說法，你練練。
在紙張上多練習之後，你上電腦就快了。”
不得不說方芳的方法還挺好使的。
畢竟實驗室隻有兩台電腦。
平時要是沒事的人，肯定不讓碰的。所以每個人能上電腦的時間就屈指可數。
“這樣大家先練習再上機，能提高效率。”
那個師兄接過這個紙張，自己試了試，覺得真的可行。
其他的師兄道，“我也要，我也要。給我畫吧。”
文青道，“不用不用，我們自己照著描就行，讓師妹還是先乾漠河師兄的活吧。”
漠河看著大家這麼欣喜的樣子，覺得自己的權威受到了極大的挑戰。
可又不得不認，在打電腦方麵，方芳確實是能力就是比他強。
辦法也比他好使。
他原來為了提高實驗室的人用電腦的效率，就給大家分配，讓一個人用半個小時。
但是其實他自己也打不利索，就更教不了其他人了。
他不得不再度重視眼前的這個小師妹。
長得白白淨淨的，一條馬尾束在腦後。
鼻子眼睛嘴巴，哪哪好像都長得極好。
看著看著，他就看得有點呆。
這時文青過來，給了他一張紙。
是剛拓印的鍵盤紙張，“師兄，也給你一張吧。”
漠河看著手裡的紙張，上麵已經標明了不同的字母，用的哪個手指，管哪一片都給標注了出來。
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