雖然有著這些孩子補充，但是隨著時間推移，很多德國來的科研人員年齡還是大了，因為沒有簽署長期協議，並沒有輕靈滋養身體，已經退出了科研一線。
這些人雖然沒有了研發精力，但是教學還是可以的。
也正是有他們，才讓王澤同意大學的建設，不然建設簡單，師資才是最麻煩的。
大學城的建設王澤決定單獨開一片區域，不會放在現在的新城城區，這裡隨著發展已經有些飽和了，空不出大學所需要的大量土地。
交代好讓優化戰列艦並且做一份特種鋼十萬噸級以上的戰列艦設計圖。
王澤離開科研所就跑去給大學開拓地盤了。
現在能發展的地方隻有向北或者向東。
北邊的山區還有著大片的山地。
東邊靠近交通要道，雖然地不多，但是對於學校也夠用了。
王澤自己開著車跑到東邊山體處，找了一處隱蔽的地方，王澤控製著牆壁分開了一車寬的空隙。
這條狹小的通道開了十多米，然後才把通道擴大。
他要先把裡麵建設好才能正式貫通這條山體隧道，不然來個好奇的人跑進來不是耽誤事麼。
熟練的開著車推進山體隧道，寬大的隧道向著東邊蔓延，前進了快一公裡，王澤便停了下來。
然後開始繞著開拓學校麵積。
車輛行駛的速度非常慢，不時還要停下來，王澤在分解山體平地的時候，也順便把學校給建設起來了。
大學是新城急需的，王澤可沒時間去等工人慢慢建設。
所以每前進一步都會直接把房子建造出來。
從山體隧道出口處的崗亭，到學校內部的道路，道路兩側的綠化帶，教師辦公室，教室，實驗室，運動場。
各種建築物在王澤手裡出現。
這些建築沒有高層，都是兩層建築，王澤可不想讓學生每天還要爬樓，他上輩子宿舍被分在五樓，他恨透了不建電梯的宿舍樓了。
那時候就覺得為什麼要建這麼高，明明還有那麼多空閒土地卻放哪裡不用。
直到印度外長都到達了新城，王澤才停下了手裡的工程。
連續幾日的忙碌，讓王澤也感覺有點精神疲憊，於是便想到政府大樓去旁聽雙方會談。
王繼新看到王澤想要參加也沒拒絕，隻是王澤在明麵上是沒有職位的。
參加這種會議王澤也要有個身份，兄弟倆討論一番，新城便出現了一個新的部門，宗族會，並且規定宗族會可以對新城的任何政策一票否決。
並且每年可以強行通過一項政策。