第一卷 第622章 教育問題_權力巔峰:我從基層步步布局_思兔閱讀 
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第一卷 第622章 教育問題(2 / 2)

何小鳳喝完水,將茶杯放在桌子上,拿起她的黑色筆記本,打開道:“蕭書記,關於教育方麵,我有三點意見。

第一點,古龍村、天長村、旺宏村、家白村、陳家村、六龍村,這幾個村的村學必須重建,實在太破了,孩子住在裡麵學習不安全!”

聽到這裡,蕭逸站起來,走到辦公桌前,拿起自己的筆記本,坐到何小鳳對麵,快速地將這幾個村的名字記下,道:“關於這幾個村的村學情況,我也了解過,本來要立刻啟動重建,可由於礦業整改的問題,耽擱了,是我對不起孩子,接下來,政府可以做一個調研,寫一個申請報告,到時候,在常委會上討論一下。”

何小鳳聽後,微微點了點頭,繼續道:“這第二點,必須限製本地初高中學生外流其它省市縣好學校,要是不限製,會讓我們縣教育成績越來越落後,其他學生越來越沒有學習勁頭!”

關於這方麵,蕭逸也了解過,由於天正縣教育的問題,導致許多有錢的,有權的人家的孩子,上完初中,就去教學質量好的陽蘭一中和江北附屬中學就讀,好生源流失嚴重,這也是天正縣每年高考排名落後的一個重要原因。

“這方麵我也考慮過,你有沒有什麼好的方法?”蕭逸問道。

“關於這方麵,我們可以去找裴市長,讓裴市長以政府的命令下令陽蘭一中這些好學校接收我們的學生,同時,我們縣教育局不允許將孩子的學籍檔案隨便轉出去!”

聽到此話,蕭逸麵露難色。

畢竟。

能離開本地去外地好學校上學的,不是有錢的,就是有權的,這個可不好管理。

如果從檔案方麵入手,倒是可以阻止,可這樣一來,自己必將被推到風口浪尖。

“蕭書記,為了讓天正縣的教育搞上去,這些學習好的學生絕對不能流失,要不然,我們高考成績永遠也不會上去!”

麵對何小鳳灼灼的目光,蕭逸還是點了點頭道:“繼續說!”

“術業有專攻,這第三點,撤掉現在的天正縣一中校長,天正縣一中的教學被視為天正縣教育的希望,既然如此,我們就不能放一些不懂教育的行政乾部去管教育,這樣的結果,會越管越糟糕,我的意見,高薪聘請這方麵的優秀人士擔任天正縣一中校長,讓他用專業的管理模式管理學校!”

聽到此話,蕭逸眼前一亮,立刻點頭道:“這個方法很好,既然外行領導內行無法改善教育,那我們就請一個內行!”

“還有呢?”蕭逸繼續問道。

何小鳳繼續道:“罷免天正縣教育局局長,也聘請一位內行懂教育的人士擔任教育局局長。

孩子是祖國的花朵,祖國的未來,聘請一個內行擔任教育局局長,就是為了從孩子的基礎抓起,讓這群祖國的花朵快樂,有效,安心地學習!”

蕭逸聽後,對何小鳳投去欽佩的目光。

畢竟。

在這麼短的時間,就能抓到教育問題的爆點,還能想到解決問題的辦法,是一個乾事的人。

他原以為,何小鳳就是個花架子。

可畢竟。

這個花架子是何老師的女兒。

所以,他必須保護起來。

現在看來,何小鳳不僅不是花架子,還是一個有真才實學,善於解決問題的縣長。

蕭逸拿起筆記本,將剛才記錄在筆記本上何小鳳提出的問題再詳細地看了一遍,道:“很好,非常好,第一個問題,六個村的校舍問題,你下去寫個彙報材料,我們在常委會上研究,第二個問題,從今年起,不允許任何學生外流,至於外聘天正縣一中校長和教育局長的問題,我看很好,我們就讓內行管內行,高薪聘請。

這項工作你全權抓起來,有問題隨時給我彙報!”

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