京都大學，人文研究科，院長辦公室。/br辦公室很寬闊，足足有普通半間教室那麼大，一個裝潢精致的長書櫃擺放在辦公桌的後麵。在書櫃裡裝滿了琳琅滿地硬皮紙精裝的學術著作，同時在一些格櫃裡麵還擺著各式表彰的玻璃製牌、紀念品，以及同一些名人顯要的合影。/br藤村坐在辦公室內，翹著二郎腿，看著桌麵上的那一張張文件，眉頭微皺，表情裡滿是不悅。旁邊的水杯內飄蕩著高級茶葉獨有的芳香感，但此時這位院長卻沒有心情品嘗這杯中的茶水。/br他是萬萬沒想到那個下川竟然會向大學的學術倫理委員會進行申訴。這與他所熟悉的那個下川，實在大相徑庭。/br逆來順受慣了的人，突然朝欺淩者反抗，反而會招致欺淩者更大的惱怒。/br因為他早已把彆人的逆來順受當做了一種正常的態度。/br眼下的這位院長就是如此。/br難道……難道是那天研討會的那兩個律師唆使的？藤村皺了皺眉頭。如果，這裡麵有律師介入的話，那就太不好辦了。/br此時，桌麵上還擺著一張監控攝像頭的截圖，上麵正是北原和宮川的人像。/br《仙木奇緣》/br之前藤村特地還留了一個心眼，將這兩位“可疑”的律師監控截圖保留了下來，並吩咐手下的秘書去調查這兩位律師的來曆。/br在辦公室內的沙發上還坐著一個人影，他的兩鬢微微有些發白，那在沙發上有些隨意的坐姿，顯示出他的不羈與帶有壓迫性的氣場。這個人影坐在院長的辦公室內，完全一副悠然自得的樣子。/br藤村抬頭，看向了這個人影，問道：/br“宇都宮教授。這件事該如何處理？我看對方好像還請了律師的樣子？法律這一塊，我實在不太熟悉，還是要拜托您了。”/br宇都宮手中正拿著《東土巡遊遣唐記》一頁一頁地翻動，像是在欣賞著一件精美的藝術品，嘴角泛起了不可名狀的笑容，“這真是一本好書。至於說抄襲古籍點校的事情，周五的紀律聆訊會，藤村院長不必擔憂。”/br“但是對方好像和律師有走動。如果有律師牽涉進來，恐怕就不好弄。我怕外麵那些人會把這件事情搞大。”藤村皺了皺眉頭，“而且，我查了一下。對麵那個叫做北原的律師，雖然看著年輕，但似乎有些來頭。他曾經代理過川本高速案、還有將軍大酒店的拆除承重柱案件，在這兩樁案件裡都重重地訛了被告一筆。”/br“他該不會把訛詐的目標放在我身上了吧。”藤村頓了頓，隨即又頗為不滿的唾罵起來，“一個東京的律師，無緣無故跑到關西來做什麼，真是夠閒的！”/br沙發的小桌上，正放著藤村手下人整理好的關於北原和宮川的簡曆。/br宇都宮眼睛稍掃過，這兩人的簡曆，微微冷笑起來，“這個北原，我倒是有聽說過。東京地方律師協會有不少京都大學畢業的律師在裡頭。聽說是欠下了五億円的債款，所以像一條瘋狗一樣的提起訛詐訴訟。”/br“他代理的那兩起案件我也大致看了一下。”宇都宮眼中充滿了不屑的神色，像是再多看麵前的簡曆一眼，就會弄臟自己的眼睛一樣，“兩起恰好都是平民百姓狀告上市公司的案件。之所以能贏下來，多半也是利用了法官的同情心理。估計這條瘋狗就是抓住人們的獵奇本性，營造出一種弱者挑戰強者的情感氛圍來煽惑法庭，不斷進行訴訟訛詐。”/br“不過嘛。這一次，他就是走錯了場地。知識產權糾紛，是實打實的法律技術之戰。在這樣一個領域內，比拚的是律師極致的專業性。他那種訛詐打法不可能奏效。說到底，也隻不過是一個被巨額債務逼到走投無路的落水狗，想在溺死前再掙紮一番。”/br“沒有任何需要擔心的地方。”宇都宮微微抿了一口茶水，“至於旁邊的那個叫宮川的律師，還隻是實習律師而已，去年年中才開始踏入訴訟領域，更沒有任何必要值得擔憂。”/br宇都宮很自信。/br他的自信來自於他的權威。/br他從修士開始就耕耘於知識產權領域，直到二十九歲取得博士學位。之後進入京都大學成為年輕的準教授。而且，擔任大學教師期間，他亦從事兼職律師，代理了各類具有重大影響的知識產權案件。/br這個年輕人在他麵前，就如同一個三歲娃娃一般。/br“再說了。”宇都宮帶著幾分譏諷地意味說道，“東京大學的知識產權法什麼水平，我是知道的。說直白點，彆看東京大學名號響，他們知識產權法的排名起碼在十名開外。那裡能培養出什麼真正懂得知識產權的法學生？那裡畢業出來的法學生，一個個目無紀律，行動散漫，完全不堪大用。”/br藤村聽著宇都宮的話，雙手交叉，思索了一陣，開口道：“宇都宮教授，我相信有您在，關於認定抄襲的事情，還是不擔心的。不過眼下的主要問題在於，我還正在申請京都大學的榮譽特座教授。當然，這雖然背後有武內副校長的背書，但是，風波也不能鬨得太大。總之，我還需要讓下川閉嘴。”/br宇都宮不知從什麼時候已經站了起來，走在院長的辦公室內，欣賞著裡麵羅列的一個又一個的名貴贈品，“你說下川老師是一個怎麼樣的人。”/br似乎沒想到麵前這位法學部教授會這樣反問自己，藤村一時之間愣住了，過了幾秒後，才開口道：“隻會在課堂上顯擺一些知識來唬住學生罷了，裝作一副同學生平等相處的樣子。當然學生們很吃這一套，沒有分辨力的年輕人，特彆喜歡這種老師。”/br“他既然這麼受學生的愛戴，那就——”宇都宮抬起手，相比做手術刀一般輕輕地空中劃動，“那就先拿他的學生開刀。看看他是不是願意為了他的學生而閉上嘴巴。他最近不是有一個叫廣瀨的學生想把這件事鬨大嗎？”/br“是的。說來我就生氣。”藤村嘴角微微抽動起來，“就是這個廣瀨在研討會上大庭廣眾地進行搗亂！”/br“我們就先從廣瀨動手。”宇都宮眼睛微微眯起，“看看這位下川老師是真的熱愛他的學生，還是假的熱愛。我們就讓他做一個選擇題吧。隻要他繼續堅持為這本《東土巡遊遣唐記》申訴，我們就將廣瀨開除。如果他選擇閉嘴，我們就保留廣瀨的學位。/br“看一看，學生的前途，與自己的教職比起來，哪一個更重要。隻有考驗之下的人性，才是最真實的。下川老師，你是不是真的足夠熱愛你的學生？”/br宇都宮的嘴角微微咧起。/br
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