“這上麵提到大學生能夠夜騎五十多公裡，怎麼下一個視頻就這麼多的毛病，這是說的一種大學生嗎。”
“之前那個是真事，後一個更多的是調侃，大學生當然不可能這樣，下麵估計會有反轉的。”
大明
朱棣表示他也需要一百萬的大學生，當然北伐蒙古這種事情用不著，但他們可以在大明幫自己改良一下火器。
現在大明的火器五花八門的，有一種叫做一窩蜂的，理想中功能應該和後世那種什麼火箭炮差不多的。
實際上的效果就是比較感人了。
希望大學生可以幫忙改良一下。
還可以給自己製作各種後世的東西，他覺得大學生的動手能力還是有一些的，要不然離家這麼遠怎麼生活啊。
……
【如果丞相表示，殺死一個士兵就給一個學分的話。】
【大學生們：丞相，我觀此等人馬如土雞瓦狗耳，那大將不過是在插標賣首。】
【什麼大將，讓學化學的兄弟趕緊把火藥製造出來，讓學土木的兄弟趕緊挖地道，讓學文的兄弟趕緊寫招降書。】
【丞相，西伯利亞也在北麵，要不我們提前占了吧，什麼你說那裡是不毛之地，知不知道那裡有多少資源，身為祖宗竟然不想給後輩留下一點遺產。】
【如果丞相表示每個北伐的學子，都能夠得到一個編製。】
【大學生們：發揮主觀能動性，一戰把北麵的曹魏乾掉，爭取得到一個好地方的編製。】
【什麼編製不編製的，我們就是喜歡打曹魏，丞相打完了以後我想去組織部可以嗎。】
三國
曹操反應過來上麵提到他們廢，那是因為沒有給他們好處啊，不過既然諸葛亮能給，那自己也可以給啊。
而且給的更多。
孫權則有些鬱悶，三國三國的，你隻提諸葛亮和曹魏，是不是忘了還有一個東吳啊，這也太不公平了。
劉備哈哈大笑，上麵提到的那些他都可以提供，天幕趕緊給他提供大學生吧，也不需要一百萬人，給他提供一百人就行。
把自己這邊的科技水平提升一下，到明朝那個樣子就可以了。
到時候自己就能興複漢室，還於舊都。
……
清朝
大學生這麼厲害嗎？慈禧想了一下，好像自己這個時候有大學的啊，怎麼還是打不過洋人呢，難道是給他們的好處不夠。
“李蓮英啊，你覺得我應該拿出什麼好處，讓這些大學生為國效力呢……”
“太後老佛爺，這個大學可是康有為那幫人提倡的，有點不合祖宗之法啊，要是用他們的話，恐怕那班大臣們會有說辭的。”
慈禧點點頭，她也離不開大臣的支持啊。
……
齊橙又找了幾個大學生的蠢事看，比如一個在醫院實習的大學生，問病人為什麼到醫院來。
難道不是因為生病了嗎。
齊橙笑的在床上打了兩個滾，又想到了自己上學的時候，那時候他一個同學在食堂裡麵勤工儉學，他們為了同學的業績，經常組團去同學的那個窗口。
到了上班以後，齊橙忽然想明白了，當時就是勤工儉學，也沒說有其他的獎勵，所以他們去同學那裡，用另一種說法就是加大他的工作量。
看完了這個視頻以後，齊橙伸了一個懶腰，大晚上的有點餓了。
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