李世民找了一下之前記載的資料，知道這個司馬光是宋朝時候的守舊派，神童又怎麼樣，長大了以後就不一定了。
這種例子還是很多的。
比如漢朝的那位匡衡，小時候在牆壁上鑿了一個孔，說是晚上借著鄰居的燈光看書，但是長大了以後怎麼樣，還不是貪汙受賄。
而且就那時候的油燈，能借什麼光讀書。
“之前是察舉製，這些神童大部分都是養望的。”李世民看著天幕上的介紹說道，“不過實行科舉以後，還是有點靠譜啊。”
十四歲能夠中進士還是有點能耐的。
“咱們大唐有沒有這種神童啊。”
“皇上，還是不要全國找了。”魏征直接出來說道，“這樣各地的地方官為了自己的麵子，肯定會弄虛作假。”
李世民聽著魏征的話，隻能表示放棄了這種想法。
……
齊橙看完這個視頻，也是搖了搖頭，古代的神童還是很多的，隻要能在二十歲之前考中秀才的，小時候一定得到過神童的讚賞。
不過長大以後還能像小時候一樣驚豔的就沒有幾個了。
上麵提到的這幾個還算是有點名氣的，另外一個值得說道的就是明朝的張居正了，當年他參加科舉，為了他以後有更大的發展，特意壓了他一科。
但是他還是在二十二歲的時候中了進士。
而且他的成長也是很好的，為大明又續了一段命。
……
看完了古代的神童，齊橙又搜了現在的神童，然後他就看到一個七歲小孩的絕對音感，能夠用碗敲出護花使者。
還有一個五歲的小孩子就能看得懂高數了。
畢業這麼多年的齊橙表示，他現在連裡麵的符號是什麼意思都忘了，不，應該說在學校的時候，他的高數就是一塌糊塗。
這些小孩子到底是怎麼學的。
有個評論說的好，建議大學取消高數吧，會的人五歲的時候就會了，不會的人到了二十五也不會。
天幕外的古人們看著後世小孩子的各種高燃場麵，覺得他們要比那些隻會讀書的秀才要強的多了。
“人家這孩子是怎麼養的啊，看起來白白胖胖的，而且這個是在跳舞吧，好俊俏的身手啊。”
“對啊，還有這個寫字的，我覺得比咱們村的劉秀才寫的還好啊。”
“還有做飯的這個，這沒有幾年的練習恐怕連鍋都端不動。”
……
齊橙把平板放在沙發上繼續播放，他拿出手機給之前相親的小姑娘發了幾個信息，約定一下什麼時候出去玩。
剛發完了消息，齊橙的母親又給他打來了電話，問一下兩人談的怎麼樣了，聽到已經約好了要出去玩，才稍微放心一點。
又教訓了齊橙兩句，讓他趕緊和小姑娘多談，平時沒事的時候就發信息，多說幾次兩人就熟悉了。
好不容易和母親說完了，齊橙躺在沙發之上發呆，他談了這麼久，對於一些事情已經有些預感了。
事情不會和他想的那麼順利。
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