我並非是要故意為難他，就是單純有些看不慣他。
自以為自己比我學識多，從見麵開始就對我各種冷嘲熱諷，甚至當著全班學生來羞辱我。
這也配當老師嗎？
顯然，他回答不上這個問題。
這已經涉及到他的知識盲區了。
半晌的沉默之後，他似乎不想在學生麵前丟了麵子，隨即說道：“你問的這個問題太籠統了，我覺得道德這件事情，是可以被量化的。”
我笑：“秦老師，我問的是訴諸什麼？你給我的回答好像有點牛頭不對馬嘴哦？”
被我這麼一懟，不少同學都開始偷笑起來。
而秦老師更加尷尬了，他臉都白了，急得問我說：“那你能給我一個正確的答案嗎？”
“我告訴你是相等。”
停了停，我又繼續說道：“還有，你覺得道德這件事情，可以被量化。可是我告訴你他量化不了，法律儘可能的公平，專業主義卻把他拿到了手裡，可是它沒辦法成為我們心中的道德直覺。”
“我就想再問一問秦老師，你心中有沒有敢運用道德直覺的判斷？”
最後這個問題直接給他來了個絕殺。
他不可能回答得上的。
這個問題也是我當初在監獄時和某位法學大佬討論最多的問題。
而那位法學大佬，是國內某知名院校的教授。
他之所以坐牢，是因為他妻兒被他審判的人害了。
他作為法學大佬，卻沒有拿起法律的武器保護家人，而是用了最極端的方式解決掉了仇人。
所以，對於我們每個人心中來說。
並沒有一個明確的道德評判，所有做出的判斷都是道德直覺。
因為我們是一個人，而不是機器，是有個人情緒在的。
教室裡再次鴉雀無聲，而我卻相當冷靜，並沒有覺得自己贏了一場勝仗而沾沾自喜。
我隻是覺得，其實有時候這個世界挺可悲的。
某些人隻會用自己的眼光去評判一切，評判你的學曆，評判你的出生，評判你的認知……
可他們忘了，人外有人山外有山。
下課鈴響起了。
也就在這時，教室門口突然傳來一陣掌聲。
隨即，一位兩鬢斑白的老者緩緩走進教室。
秦老師一看見來人，立馬恭敬的喊道：“校長。”
我大吃一驚，這位老者竟然是中文大學的校長！
許多同學也開始議論紛紛，教室裡再次嘈雜起來。
校長向秦老師輕輕點頭，然後將目光看向最後排的我，說道：“剛才我一直在門口聽你們對話，這位同學的回答我很滿意。”