“山瀾雲舒水墨，老師叫你們過去。”
“叫我們過去？為什麼？”
“好像是因為你們的作業問題？”班長不太確定。
“哦，可是現在上課了，我們也要去嗎？”
“這我可不知道，”班長見幾個人相跟著回來，趕緊迎合上去通知了一下老師下達的命令。
三個孩子剛剛結伴出去又結伴回來。
這出去的間隙根本不在教室，任班長怎麼找也沒有找，見他們自然而然就沒有傳達到。
這上課了，他們又踩點兒回來了，班長就趕緊去告訴了。
班長有一種完成任務的欣喜。
三胞胎你瞅瞅，我瞅瞅你，最後還是雲舒開口。
“無論老師找咱們做什麼，現在都上課了，上課不能在外麵瞎跑，要不然那個凶凶的老師又找咱們的茬兒。”
“沒錯，老師也沒說讓咱們必須去找他，反正下一節就是老師的課，相信到時候有什麼事情會直接告訴咱們的也是。”
最後還是三胞胎平時的相處模式。
雲舒提解決意見，山瀾拍板兒，水墨遵從。
於是他們就這樣決定了，紛紛回到自己的座位上。
老師左等右等等不到學生，隻能按點兒來上課，看到孩子們都在教室，先是鬆了一口氣。
畢竟這學生不來，她還怕萬一出了點兒事情，她的難辭其咎。
接著就是疑惑，先是疑惑為什麼他們不來？
難道是不知道自己叫他們了嗎？
不可能！應該通知下去了才對。
那為什麼他們不赴約呢？
普通孩子怕被老師叫到辦公室去，但是她想不到三胞胎有什麼害怕的理由，更何況這次是三個人同時被叫過去，又不是單獨一個人。
這想想也不是什麼驚天動地的大事情，讓他們害怕的不敢過來呀。
老師敲了敲黑板，開口讓班級裡的同學們預習一下接下來要學的內容，然後用飛一般的速度走向首先詢問了班長。
“你沒有告訴他們來我辦公室嗎？”
“告訴了，老師隻不過是因為他們這個課間沒有在，所以我一直沒有找到他們，等到他們回到教室我才告訴他們的，但是他們回來的時候已經快要上課了，所以他們就沒有去。”
班長認認真真的陳述事實的說。