周知桐點點頭，她指著那道把他們難住的數學題，又拿起石桌上的一根鉛筆，摸了一張紙來，開始演算給他們看。
“咦！知桐，你這一下筆，劈嚦啪啦的，算得有模有樣……”
“什麼叫有模有樣啊！她算對了，你們看到了嗎？她把這道題給解出來了。”
“知桐，是我們小看你了啊！難怪你不學習，原來你什麼都會。”
大家都驚訝極了。
周知桐指著這道題：
“我來給你們講解一下這個題型，你們可得記住了，最好是做一下筆記，下次遇上這種題型就明白。”
大家紛紛拿起紙筆來。
周知桐講解得很清楚。
看起來很複雜的一道題，給她三言兩語就講清楚了。
接著幾位青年又問她彆的題，她全解答了。
大妞把她帶來的英語拿出來。
周知桐嘰哩呱啦地讀了起來。
“知桐你慢點讀。”
“知桐，要不你給我們當補習老師吧！”
“是啊！知桐，你連英語都會，你乾脆輔導我們學習吧！”
周知桐笑道：
“我剛剛不是跟你們說了嗎？我來幫你們補習。”
幾位青年一聽都高興壞了。
大妞和付雷跑去曬穀場，把要高考的青年們都叫到了周知桐家裡來。
周知桐想著今天時間已經不早了，就給所有要高考的青年都做摸底考試，看他們到底有多少知識量。
她每一科出一張卷子，給他們來考。
這一考下來，果真是慘不忍睹。
這些試卷本來就沒有很大的難度，可他們考得這樣差勁。
照這種情況下去，村裡能考出一兩個就算不錯了。
大家的情緒都有點低落。
周知桐卻笑了起來：
“彆擔心，接下來我來輔導你們，儘量讓你們多考點分數，不說都能考上，你們能考上半成也行。”
付雷一臉驚訝：
“能讓我們考上半成啊？”
周知桐笑道：
“隻要你們能用心，半成應該不是問題。”
這個時候，可不能去細學了。
隻有一個多月的時間，她得把每一科的知識點列出來。
除了死記硬背的，那些需要動腦子的。
比如寫作文，可以教他們一些寫作模版。
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