次日上午。
薑桂英叫了周知桐去校長辦公室，說是要一起商量開展勤工儉學事宜，校長希望周知桐給些意見。
教務處主任昨天晚上就在學校廣播上說了，讓有技能的學生到教務處辦公室找他。
昨晚上找他的有八百多位學生，教務處的老師們一通宵沒睡覺。
當然，八百多位學生，並不是個個都有技能，大部分的都是不了解情況，以為能乾活就是有技能。
經教務處篩選，真正有技能，適合大學校內環境，可以拿來幫扶創業的隻有不到三十個。
比如織布、染色、理發、竹編、陶器，銀飾，宣紙、製扇、手工布鞋、風箏、毛筆等等。
還好金南大學麵積大，可以騰些地方出來給這些學生用。
至於銷路，先把東西做出來了，自然就會有銷路。
周知桐到校長辦公室門口的時候，正好聽到單姝芸在辦公室裡麵哭。
“校長，我真的沒有去派出所報案。”
“周姝芸同學，你也彆再把心思花費在你姐姐身上，既然到了學校來，就以學習為主。聽說你家裡條件比較好，住的都是大房子，一個月的生活費你媽給得可不少。你姐姐都能對同學們有所幫助，你也應該要團結同學，幫助同學，而不是拉著同學一起跟你姐姐搞對立。你應該向你姐姐學習，跟你姐姐一樣解決同學們的實際困難。”
“校長，我知道了。”
“回去教室吧！”
周姝芸抹著眼淚水走出來的時候，正好看到站在門口的周知桐和薑老師。
她心裡對周知桐是滿滿的怨恨，一時想假裝親熱叫姐姐，硬是叫不出來。
再看薑老師，那天晚上薑老師一定是看到她了，這才告訴校長的。
她心裡對薑老師也是滿滿的怨氣。
可畢竟是老師，且她又喜歡薑老師的兒子，不敢不恭敬，就低頭喚了一聲：“薑老師。”
薑桂英隻微微點了點頭，看著單姝芸哭著跑開了。
其實並不是薑桂英跟校長說了是單姝芸報的案。
而是校長安排了保衛隊去查舉報周知桐雇私工一事。
由於是居委會到周知桐家裡去查，那保衛隊就直接找到居委會的秦書記。
秦書記說是小區對麵國營商店的於強來舉報的。
保衛隊再找到於強。
於強雖說並沒有指認是單姝芸讓他去舉報的，而是他衝動之下，主動要求去舉報。