1989年的日記，記錄著一段無奈的苦楚。如果太陽能夠發出笑聲，她願意與之共鳴，然而它卻顯得沉悶，她也失去了笑容。每次與他擦肩而過，她多麼希望能抬頭凝視那雙深邃的眼睛，但她總是選擇逃避，逃避了一次又一次。她明白他內心的苦楚，她自己也同樣承受著她不禁感慨萬分。她渴望放聲大哭，向世界宣泄她的苦楚，以求得一絲解脫。她感到自己太過脆弱，明天的化學考試讓她毫無信心，甚至想要逃避。從何時起，她變得如此多愁善感，失去了往日的自信。在歲月的長河中，她感到自己失落了許多。麵對未來的路，她該如何抉擇？
1989年1月10日，星期四。不知為何，他的一舉一動總能輕易影響她的情緒。早讀課時，他趴在桌上，她便感到不快。英語課上，她勉強熬過，第二節課時，他與同學討論問題，她的心情也隨之振奮。第三節課，他認真聽講，回答問題，她感到無比高興。然而，下午第三節課時，他突然消失，她一個字也讀不進去。他，這個舉足輕重的人，竟有如此的魅力，控製著她的行動和情緒。她多麼希望他每天都快樂，她也能歡笑，用愛的力量互相鼓勵，在學習上互相激勵。那將是一個多麼動人的故事。他聰明且基礎紮實，有能力迎頭趕上。剩下的就看她了。她也應該為他們爭口氣。所以，在這段短暫的時間裡，她必須加倍努力。
人生是多麼微妙，與他像是行走在兩條相交的線上的陌生人。晚自修回來時，她遇到了肖傑。他聽到他們的聲音，便把手裡的煙扔掉。他似乎有些心事，獨自一人。男生大多會吸煙，他也不例外。晚自修後，她不知道他和誰一起溜走了。在回家的路上，她碰巧遇到了他。她覺得他是個調皮搗蛋的家夥，不是個安分守己的好學生。他並不單純，不像她，像一張白紙，用幼稚的眼光看待世界。雖然他占據了她的心，但她並不複雜，也不夠成熟。誰能沒有自己的愛戀？但她不明白什麼是愛情，愛情和友情有什麼區彆？二姐說，如果是友情，他的存在與否並不重要。但如果感到失落，那就是愛情。當他去打球時，她度日如年，難道她真的愛上了他？或許連她自己都不知道。
怎麼說呢？她和好幾位同學交流過，但都沒有激起感情的波瀾。隻有他，能如此牽動她的魂。雖然她對他沒有完全的信任，他那副不羈的樣子讓她捉摸不透。男孩子的心事誰能知曉？他忽冷忽熱，久而久之，她也習慣了。他讓她失望了很多次，再加上她不能明了他的心跡。她不願吐露心跡，但她總覺得自己太小，那些事還很遙遠。現在隻是好感，她甚至沒想過“愛情”，隻知道這是同學間一段珍貴的友情。是的，她還太小，不該沉溺其中。既然不知道什麼是愛情，又怎能知道愛神的徘徊？甚至接觸到“愛”字，就有一種刺痛的感覺。
1989年1月11日，星期三。她迷上了詩歌，被詩歌所壟斷。順便抒發情懷，傾訴心中的苦澀，卻把自己困在了憂傷之中。隻覺得心中有一絲淡淡的憂愁，束縛了她快樂的歌聲。誰知道那是什麼？下課時，她變得文靜，總想和他在一起。感情的漣漪。但她總忘不了下周日的考試。考試是學生的本分。但愛戀呢？是一種不該有的情感嗎？有愛，也有意，但太脆弱，太弱小，便有了不安。連續三天，她都悄悄給他寫信，但隻是放在她自己的書桌裡，沒有轉給他。
“我們若都有一份真摯的愛，純真的情，好好珍惜。我好好讀我的書，你好好念你的書，在一起前進的路上相遇，好嗎？真的，我總覺得自己太小，不該擁有你。我又太脆弱，多渴望能有你。同你一起，同享歡樂與淒苦。我是任性又執著的女孩，又哭又鬨，你能好好待我嗎？我隻希望，我們都能互相激勵，在學習上有所作為。你我都有能力，因為麵前也隻有這一條路。人生哪能那麼如意呢？我不希望互相依賴。有些事很微妙，很複雜，我不知你是怎麼想的，更不知你是否長大。你有意無意流露的傷感與淒苦，把我的情緒攪亂。我渴望你我都快快樂樂，歡歡喜喜。今天，你常逗我笑，我很高興。我已經無畏帶刺的挑剔，隻要你我都歡樂。”雖然曾經我對你有所排斥，但你的分量在我心中愈發沉重。既然眾人將你我緊密聯係，我們又何必相互逃避？我真心喜歡你，不願讓你對我的感情一無所知。憂傷時，我希望你能快樂，安靜地閱讀書籍，汲取他人的智慧。對我而言，他人的言語已不起作用，而你的目光卻能激勵我前行。我還很年輕，曾因無知而忽視了你，但隨著成長，我發現自己已無法離開你。我不奢求將來是否能與你共度餘生，愛情的路總是坎坷，但我將珍惜你的情感，我的愛。儘管我們都還年輕，愛情似乎遙不可及，但那份純真的友情難道有錯嗎？我渴望與你相伴，假期對我已失去吸引力。有了你，我寧願不放假，永遠與你在同一間教室裡學習。如果我與他人交談，請不要嫉妒。在我心中，隻有你，無人能取代。我曾自視清高，但早已將你深藏心底。我知道你或許還在懷疑，讓我們彼此信任，彼此依賴，好嗎？我們愛情的結晶便是學業成績，這是我們向冷漠世界挑戰的最佳證明。
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