楊師長哼了一聲，不再管師部裡的事情，而是自顧自看起了戰報和資料。
“各部隊都或多或少試過破襲戰，他們的打法都挺有意思的，值得借鑒，趁現在還有時間，應該號召全軍分區一起學習探究，以便提高我們的勝率。”
他看的就是幾個主力團依照他的命令提交上來的報告，不過沐陽那份是早在幾個月前就交給他的。
不過現在師長有需求，沐陽又提交了份更加詳細的報告。
這正好被楊師長拿出來兩相比較，看看沐陽在哪些地方更改了哪些內容。這是楊成武為數不多的“學習機會”，因為探究他人撰寫報告、戰報的想法，可以全麵地提高自己的思維能力，偶爾還能學到新的東西。
當然，主要是沐陽的字好看，師長讀他的報告不費力，誰不喜歡一手漂亮的字？
畢竟寫出來的字一般都不是給自己看的，而是給彆人看的。
“這小子加了一些陰招，改了一些描述，有些是正規打法，有一些卻是對付鬼子的陰損招數……不過我喜歡！而且聯動了冀中軍區的地雷戰、地道戰。有借鑒的痕跡卻不失有自己的風格，確實不錯，應該拿去給其他指揮員學習。”
“隻是上麵的火箭筒是什麼意思？是軍工部最新的武器嗎？”
師長有些不明白，便去找政治部羅主任，
羅主任知道這種新武器，說：“確實是新武器，用黑火藥和鋼管製造的一種拋投式武器，可以把威力堪比小半個炸藥包的戰鬥部丟到三十米外，威力不可小覷。”
“那為何我不知道？”
楊師長作勢要生氣。
“那玩意兒今年開春時才有確定的圖紙，三月份才開始大規模試驗，理論上這個月才能出第一批成品，自然要等成品出來了才能給你看啊，難不成要你用粗糙試驗品？萬一炸了怎麼辦？”
“那為何沐陽去年冬天就用在實戰裡了？”
“因為這就是他造出來的，大部分前期試驗工作也是他完成的，說難聽點，咱們沾了他的光才能用得上這玩意兒。”羅主任不禁有些尷尬地笑了出來。
“嗯？那可真是神了！？這火箭筒可是好東西！不過拋投器這個概念倒是跟我所想的火箭筒有些區彆。”
“確實，‘火箭’二字可不是這個意思，我一開始也很迷惑。”
兩人嗬嗬一笑，他們雖說是窮苦農民出身，以前大字不識一個，但如今的他們可不是文盲，知道此火箭非真火箭。
“可能他想科研部的同誌搞出真正的火箭筒，我還是很期待的，30米還是有些太少了……這個以後再說吧，待會我要跟這些團長商量商量。”
楊師長已經有些迫不及待去看看這批新式武器，儘快把他們推廣到下麵各團。
“還有冀中那邊交上來的那一批地雷！這些可都是打鬼子的好東西！這次能不能減少傷亡，我這兩天要和他們輪流談話，分開了那麼久，我迫切地需要知道各部隊的具體情況，否則到時候若還是一盤散沙，能不能打鬼子都是無從談起。”
(本章完)
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